悸动青春

本来有点思路(👌)和(hé )状态(tài )，一(🤸)喊(hǎn )我就蒙了，越(💥)喊越不(bú )想做(🙍)，越觉得学习没有(🕗)意思(sī )。

”最(zuì )后(🧙)，家长要真正给孩(👂)(hái )子具体(tǐ )的(⛑)帮助，而不是停留在唠叨(dāo )和训(😎)斥上。

妈妈总为小事崩(bēng )溃，“越喊(🍽)越不想(💊)做”

”对(duì )于妈妈指出的学(🦈)习上的(🔄)错误(wù(👱) )，鹏鹏也不太同意(🤠)，“她在(zà(😠)i )上学的(🏧)(de )时候，能保证自(zì(👧) )己天(tiān )天作业(⛺)(yè )都完成得完美(🌂)无(wú )缺？每次(🧦)考(kǎo )试都没有粗(🛸)心大(dà )意？这(🥅)种要(yào )求本身就(🉐)是反人类。

爸妈(😀)总(zǒng )是训斥，慢慢(🐫)就降低(dī )了其(🦎)自(zì )信，强化了自卑。

对孩子以(yǐ(🎮) )外的人都能温和有礼，一碰(pèng )到(🕘)孩子学习，就分裂出一个(gè )暴躁(🍡)、偏执(💭)的自我(🏫)。

刚开学(xué )，配额就(🏣)用光了(🤥)。

从老家(🍛)回(huí )来后，她开始(💈)克制自己的脾(📀)(pí )气。

“昨天晚上刚(🚘)跟他(tā )吼了(le )一(🏸)回。