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假期(qī )作业“变了(📈)样(🏜)(yà(👀)ng )”

赵(🖌)力告诉记者，学校十多年前就(jiù )不再统(tǒng )一订购(gòu )成本的(de )学科假期(🌒)作(♊)业(🚖)，书(🥌)面作业很少。

多(duō )名幼教(jiāo )行业投(tóu )资人和(hé )从业者均认为，营利(😊)园(🎹)转(💄)普(🐓)惠(♒)园之(zhī )后，盈(yíng )利空间(jiān )缩窄，经营成本降低，很有可能导致教育品(⏪)质(🚑)的(👯)(de )下(⚓)降(🍚)。

在这种(zhǒng )情况下，“一事一议”“一园一案”过程(chéng )中，政(zhèng )府给予(yǔ )多少(🏾)补(💮)贴(🗣)，成(👠)为(🧑)不少从业者关注的重点。

尤其是(shì )拓展性(xìng )的作业(yè )，对教育改革(👯)而(🏣)言(🔊)是(❎)好的，但落实(shí )上还需(xū )要学校(xiào )根据实(shí )际情况做好充分指导(🤾)。

2018年(💚)年(🔅)底(♏)前(🛰) 中(zhōng )央和国(guó )家机关(guān )机构改(gǎi )革落实到位。

在不少从业者眼里(⚪)，政(😺)策(😑)会(✌)(huì(🏈) )导致幼(yòu )儿园市(shì )场空间遭到挤压。

不过，王芸也存在这样(yàng )的担(🗜)忧(🏤)(yō(🐛)u )：(🥗)转(🚍)普(pǔ )惠园后，教育质量是否会随之失去保障呢(ne )？