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诗人(rén )，中国社(shè(👳) )会(huì )科学院(yuàn )研(yá(🎀)n )究员

要(yào )寻求引(😊)导(👠)(dǎo )孩子读唐(táng )诗(🗜)、背唐(táng )诗的同时(🍄)(shí )，用通俗、浅显(💅)、(🛩)趣味性的语言，让孩子能够理解诗歌(🧛)所表达的内容或(♋)故(🐣)事，这样就会使孩子自然地将自己背(🔲)诵的语句和内容(👙)、(💍)故事联系到一起，在思维中产生画面(😻)感和联想。

那些(xiē(🔦) )铿(👆)锵的声(shēng )韵(yùn )节(💎)奏(✴)和(hé )汉(hàn )语特有(🥣)(yǒu )的(de )质感，会(huì )潜(🐌)移(🥅)默(mò )化(huà )地进入(🏃)(rù(🔨) )孩(hái )子精神(shén )世(🚘)界的纵(zòng )深处，成(ché(📝)ng )为孩子学(xué )习和(🧖)认(🔗)知(zhī )世界的一个强大的精神背景。

他(📊)说，现代五项运动(🔇)员(🥅)的培养难点，在于想要成为世界高水(🤜)平选手，要综合五(💤)个(👸)项目平衡发展。

对于国内的现代五项(🔔)运动而言，把握项(🥘)目(💜)的规律和规则(zé )，转变选(xuǎn )材(cái )思路(💙)，制(zhì )定科学(xué )、(🎐)客(🐏)观的(de )选(xuǎn )材体系(🧙)(xì(🐸) )，将能更(gèng )系(xì )统(🎾)的选(xuǎn )拔优秀后(hò(🕵)u )备人才，避免走入(🥄)(rù(🚃) )山穷水尽(jìn )的境地。

每一句童年背诵(💿)的诗句，都会在记(🧚)忆(🦓)深处重新绽放，让每一个吟诗的夜晚(⛰)都变得美好而温(🐭)暖(🏓)。

孩子对诗意的领会自然有与他们年(🦋)龄相符的懵懂，而(🎧)当(🏼)孩子尚难完全把握诗歌(gē )的“情文(wé(😗)n )”“形文(wén )”“声文(wén )”时(🥟)，我(🗯)(wǒ )们(men )不妨鼓(gǔ )励(🗄)(lì(🔏) )他们培(péi )养(yǎng )与(⏭)诗相(xiàng )关(guān )的语感(📸)(gǎn )，从而渐(jiàn )入佳(🌼)境(🍴)。

目前，全(quán )国青运会的现代五项也增(⏭)设到33个项目，随着(⌛)青(🐢)运会的增项，也将调动各省市的积极(😣)性，鼓励更多的省(🔆)市(☝)开展该项目。

我的父亲是作家，同时是(🥨)诗人。

沈克俭告诉(🏋)记(👥)者，目前协会也借(jiè )此契机，准(zhǔn )备进(🥅)一(yī )步(bù )推广现(🥋)(xià(🐭)n )代(dài )五项运(yùn )动(🚰)(dò(🎢)ng )。