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《中国教育现(🦗)代化2035》提出，加快信息(🍊)化时代教育变革，建(⛱)设智能化校园。

同治(🕋)十一(yī(🚩) )年（1872年）曾(🎼)提议复(👯)建，但未能实(🕟)现。

钉钉(😈)CEO陈航现场发(💒)布“钉钉(🚎)未来校园”解决方案(🛩)，并启动“千校计划”，在(🐫)全国范围内协助1000所(🥪)学校打造“未来校园(🍨)”示范园区，助力中小(🦑)学校园教育数字(zì(💅) )化转型，力促互联网(🤵)技术普惠教育行业(✖)。

2016年，史家小学发现了(👸)钉钉，开始基于钉钉(🧜)搭建数字化(huà )校园(🌀)平台，包括校务管理(💖)、教学(🎪)教研等，学校(🐑)自己增(🆖)加对接了100多(💶)个应用(🎗)，满足各类协(🛄)同需求(🤓)的(de )同时，大幅节约了(👫)成本。

使用钉钉后，西(🔤)湖区教育局把这些(👞)下属单位和校园的(💀)负责人统一纳入(rù(🙁) )钉钉组织架构，并实(🚯)施分类管理，大大提(👧)升了工作沟通和协(🐴)同效率。

比如人脸识(🔮)别、一键云打(dǎ )印(📕)、无线投屏、智能(🛂)会议室、智能大屏(🎧)等，通过智能物联技(🐜)术，保障(🍺)校园安全，并(♎)让教职(🔥)工的(de )日常工(🚖)作更加(🈂)简单高效。

这笔捐资(🧥)还将用于香港青少(🐢)年交流和香港故宫(🍬)文化博物馆综合培(🦏)训等(děng )方面。

钉钉“未(🥘)来校园”普惠教育行(🔗)业

”陈航说，希望让互(😑)联网技术能够普惠(🥟)到教育行业，普(pǔ )惠(😯)到学校。