捡回来的艳福

”张正(zhè(🏷)ng )凯是一位幼教领域投资人，还担任(rèn )西部(🔞)(bù(🚪) )地区两(😰)家民办(🐡)幼儿园的法人(rén )和一家民办(bàn )幼儿(ér )园(😙)的(📗)园长。

民(🧢)办园转(😩)型(xíng )普惠园，就(jiù )意味(wèi )着收费极大降低(💇)，家长们对(➰)此是喜(📿)(xǐ )闻乐(lè )见的。

2018年2月28日 中共十九届三(sān )中(🛶)全会通过(🈂)(guò )《深(shē(🕵)n )化党和(📦)国家机构改革方(fāng )案》，同意(yì )把部(😟)(bù )分内(😦)容(🎟)提交十(⛷)三届全(🌜)国(guó )人大一次会(huì )议审(shěn )议。

卞月称，“现在(😚)很(🤚)多园的(🈳)关注(zhù(🏁) )点不(bú )在教育理念、课程体系和服(fú )务(🖋)上(🚩)，把国(guó(🎍) )外的(de )东(⬇)西拿过来重新拼凑下(xià )，就变成自(zì )己的(🙆)(de )了，根本不(💗)清楚要(⬆)把孩子们培养成(chéng )什么(me )样的人，只是关注(🗡)一年能赚(👾)多少钱(🔒)，这(zhè )样(🤽)的(de )教育企业必将被淘汰。

“很多学校(xiào )在布(🛏)(bù(💊) )置形式(🔪)多元的(🤽)作业时缺(quē )少相应的说(shuō )明与(yǔ )指导，家(✋)长(🔺)并没有(🤦)真正理(👚)解这些作(zuò )业对(duì )孩子成长的价值，这就(📕)会造(zào )成(🆘)‘瞎折(🕋)腾(téng )’的(de )误解。

学校在布置寒假(jiǎ )作业时(🛐)要想(xiǎng )提(🎙)高(gāo )效(🗂)果，可以从内容和方法两个方面(miàn )努力(lì(🔑) )，内容上要(🥣)从单一(😴)走向多(🎑)元，也就(jiù )是不(bú )仅是(shì )知识类的作业，还(📒)需(🛐)要(yào )加(🏀)强能力(🌤)类(lèi )作业(yè )与社会拓展类作业的分(fèn )量(🏙)；(🦔)方法上(🅱)(shàng )要从(❓)(cóng )布置走向选择，也就是要多给学生(shēng )选(🧣)择(zé )的机(🍭)会，同一(🍌)类作业可以设(shè )计不同的内(nèi )容供(gòng )学(🖋)生选择，这(🏪)样也有(🚴)利(lì )于学生个性(xìng )的发(fā )展以及对不同(🎷)家庭情况(🤺)的尊重(👭)。