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那么(🐺)，家长在辅导(🐗)(dǎo )孩子作(zuò(🍯) )业时，究竟该(🎨)用什么“姿势(shì )”呢？孙宏艳给(🕑)了四点建议(🌓)(yì )。

比如(rú )怎(🚿)样改掉马虎(💞)的习惯，怎样(⛰)(yàng )让孩子(zǐ )动感统合，眼睛看(⛏)的(de )和脑袋(dà(🐵)i )想的，协调表(🛷)达到笔尖上(😾)。

昭昭则(zé )认(🍮)为妈妈脾气太急，“吼叫(jiào )”不仅(😎)影响自己的(🐰)学习状态(tà(🌷)i )，更可(kě )能影(📨)响学习兴趣。

成(chéng )本上可(kě )以通过家长交(🈳)纳部分费用(🔫)，相关部(bù )门(👬)给予一定补(🌑)贴的方式进行(háng )。

”中(zhōng )国青少(🖤)年研究中心(🕥)少(shǎo )年儿童(🏯)(tóng )研究所所(📯)长、中国教(🎯)育学会(huì )家庭教(jiāo )育专业委(🙉)员会理事孙(🏹)(sūn )宏艳说(shuō(🌬) )。

“家长也知道(⛄)‘吼叫式’(🥧)辅导作(zuò )业不对、孩子压力(⌛)大(dà )等，但(dà(💗)n )就是控制不(😲)住，根本原因(🚷)是(shì )竞争和(🚹)(hé )评价机制造成的。

小(xiǎo )小妈(🕧)已(yǐ )“戒吼”了(❣)三个多月。

面(😿)对(duì )这样的(😿)(de )情形，有几个父母能(néng )忍住不(👆)(bú )吼啊！”