快乐大本营20130817

就第(dì(🐎) )一天坚持没吼，只是(shì )说话带点(🏘)讽刺之类(🎉)的(de )，昨天又犯了。

而她(tā )的这种改(🔁)变源自(zì(🔍) )于小(xiǎo )小姥姥的劝说和小小(xiǎ(🚕)o )的恐惧。

“你(🐋)这样吼(hǒu )孩子，只能让孩子越(yuè(👔) )来越不听(🚿)你的；你(⏹)不(bú )能在孩子面(🐸)前(qiá(🚓)n )控制脾(pí(📯) )气，将来，孩(🌏)(hái )子的脾(pí )气会比你(🛤)更大(dà )；(🐐)一个(gè )成(🌠)年人对孩子(zǐ )说话，嗓门越高越(♓)没(méi )有涵(🛷)养！”

谈起此事(shì )时，鹏鹏妈的语气(🗂)已(yǐ )经比(💏)较和缓。

“吼”百害无一利，家(jiā )长需(📆)(xū )学四招(🦄)

“想发火(huǒ )时，不妨深呼吸三次，或(🎥)(huò )者出去(🚭)走一下；又或(huò )者，滞后三分钟(🍥)再与(yǔ )孩(🦌)子说话。

除(📹)了校外(wài )机构，也(👕)可以(🧓)(yǐ )开拓与(🆎)(yǔ )一些社(⏪)会团体(tǐ )、协会(👍)(huì )、(🔖)专业公益(🎧)组(zǔ )织的(🐔)合(hé )作，让文艺、科学等内容充(😒)实到课(kè(🌽) )后3点半的托管班中，通过一个可(🐊)标准化的(🛎)(de )课程方案用以解决课(kè )程资源(🔚)不足的情(😬)况。

“校内托管班解(jiě )决了(le )大问题(📏)，如果内容(📫)能(néng )丰富一些，我更愿意(yì )让孩(🥒)子留在学(🛰)校去参(cā(🦍)n )与其中。

”霍先生表(💿)(biǎo )示(🏤)，这样可以(🤳)(yǐ )免去孩(🕷)(hái )子在路上来回(🚮)(huí )奔(🥥)波，也降低(💩)了安全(quá(🎊)n )风险。

”最后，家长(zhǎng )要真正给孩子(😯)具体的(de )帮(🔃)助，而不是停留在(zài )唠叨和训斥(🏮)上。