吸血莱恩

在(😤)(zà(🍿)i )经典环节鹰眼辨(🆎)析游戏中(zhōng )，赖冠霖(🐐)淡(🔡)定说到自己和(🚡)库里是(shì )好朋友，去(🏜)年(🤝)三月在美国一起打(dǎ )过球，成功“骗”过(❎)几位主持人(rén )和(📳)嘉宾。

八位角色悉数(🐝)亮(💘)(liàng )相，一(yī )线黄金阵容演(yǎn )绎出错(✈)综(🗼)复(fù )杂的人(rén )物关系，强力(lì )吸睛。

学(➗)习(🔕)(xí )共同体(tǐ )的(👬)本质是：强(qiáng )调整(🥦)体(🐥)的参(cān )与、平(píng )等、沟通、合(hé(🔔) )作(🖍)。

一位着(zhe )急举手(shǒ(🤼)u )几乎要站起来的同(👵)学(🥕)抢到(dào )了第一(👢)个“评价权”：“我们组(🙂)(zǔ(👉) )和你们的路线是一样的，但是你(nǐ )看(🌻)，5月6日是夏天，你们(🐧)是下午3点(diǎn )半到6点(🎓)半(🗄)在水立方，天应(yīng )该还没(méi )黑，拍不(🧤)了(💦)夜(yè )景，而且你(nǐ )们没有(yǒu )考虑路上(🍏)和吃(chī )饭的时间(🌽)……”这(zhè )位同学开(📈)始(🎽)自(zì )信地介绍起(qǐ )自己组(zǔ )的安(🉐)排(🐆)：“中(zhōng )午我们留(🆎)出(chū )了一个(gè )小时(🌍)吃(🚘)饭时间(jiān )，5点到(🔞)7点我(wǒ )们准备去吃(🏬)串(🏸)串香(同学们都笑了(le ))，7点到9点去水立方(🔩)，这样又逛又(yòu )能(🤭)拍夜景。

一位着急举(👚)手(❣)几乎要(yào )站起来的同学抢到了第(🌃)一(👛)(yī )个“评(píng )价权”：“我(wǒ )们组和你们(men )的(📺)路线(xiàn )是一样的(🙈)，但(dàn )是你看，5月(yuè )6日(🎮)是(😋)夏(xià )天，你们是下(xià )午3点半到6点(diǎ(🔲)n )半(🈴)在水(shuǐ )立方，天应(💘)该(gāi )还没黑，拍(pāi )不(💇)了(🧦)夜(yè )景，而且你(💳)们(men )没有考虑路(lù )上(😭)和(🆚)吃饭的时间……”这位同学(xué )开始自(👺)信地介绍起自己(🏔)组的安排(pái )：“中午(🚜)我(🙍)们留出了一个小时吃(chī )饭时间，5点(📃)到(⭐)7点我们准备(bèi )去吃串(chuàn )串香(同学们(🗝)都(dōu )笑了)，7点到(dà(🚄)o )9点去水(shuǐ )立方，这样(🧦)又(🈲)(yòu )逛又能拍夜(yè )景。

”老师话音刚落(🍡)(luò(🥘) )，教室内就(jiù )瞬间(🗻)开(kāi )启了“热闹”模式(🌌)，学(🌫)生(shēng )们面对(duì(🎐) )面以小组为单(dān )位(🚹)展(🎐)开了讨(tǎo )论。

要敢于将课堂还给学生(⏫)，积(jī )极地创设情(⚫)境和设计挑战性课(🐊)题(📥)(tí )，努力激发学(⏲)生的探究欲和学习(😚)(xí(👣) )欲，让学生自发地参与到(dào )学习中(zhō(📛)ng )来，让每个学生都(🐿)变成学(xué )习的主(zhǔ(⏭) )人(🌫)。

课堂，不(bú )再仅仅是接(jiē )受知识(shí(🐦) )的(➕)场所，更是(shì )孩子(🖖)们探究(jiū )知识、运(🐿)用(🏳)知识的舞(wǔ )台(🐼)。

在教学(xué )过程中(zhō(🐃)ng )也(🌞)对教师提出(chū )了更高的要(yào )求。