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另一(yī )方(fāng )面，冯新广(guǎng )想加大(🐣)对企业(yè )中的能(🅱)工巧(🎟)匠(jiàng )的选(🔐)拔、聘任(rèn )。

在北方某(🥫)政法类高校就读(👶)法学(🤑)专(zhuān )业的(🏁)刘欣捷（化(huà )名）觉(🚾)得，自己就属于抢(🔌)(qiǎng )课(👦)大军中战(🍥)斗(dòu )力不足的选手，“上(🧐)学期一门专业(yè )课也(🧓)没选上”，好(🅿)的老师几(jǐ )乎每节课(🚢)都是(shì )“爆满”，阳(yáng )台、(🤚)过道都是(👍)人。

随着高校“严出(chū )”政(🔓)策的出台(tái )，同学们发现(xiàn )选(xuǎ(✍)n )课季的氛围(wéi )更(👍)加紧(🍒)张了。

中国(🕚)青年报·中青在线记(🔹)者 孙庆玲 实习生(🌋) 王艺(🤘)霏(fēi ) 来源(🌛)：中国青(qīng )年(nián )报

中(🍷)国青年(nián )报·中(🐤)青在(🍄)线(xiàn )记者(🧚) 孙庆玲 实(shí )习生 王艺(✖)霏 来源：中国青年报(♎)

但学(xué )校(🤠)专业核心课(kè )程(chéng )、(🍱)进行核心(xīn )岗位能力(📋)培养(yǎng )的(🐈)老师一定要(yào )是‘双(🗽)师型’教师，所以教师要进行分(🔗)类分层的(de )管理。

黄(🗺)伟曾(🌺)(céng )在(zài )发(🈁)布会上表(biǎo )示，将建设(🌏)校(xiào )企人员双向(🔲)交(jiā(🔙)o )流协作共(📊)同体。

从眼下来看，只能(😽)(néng )一部分学校老(lǎo )师(🎑)(shī )来上课(🏈)，一(yī )部分聘请企业(yè(🈺) )师傅来兼职，一课双师(🈸)，分工协作(⏮)，共同完成教(jiāo )学任务(😩)。