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如(🐏)果(📍)孩子们把阅读当成完成了就能吃(chī )一(🤧)个(🛒)冰(bīng )淇淋的(de )“特(🤫)殊(🌰)(shū(🔚) )任务”，那他们(men )可能会(huì )想：“看来阅读是(🥡)一(💬)件苦差事啊。

在(✔)培(🥊)养幼儿的阅读(dú )兴趣方(fāng )面，引(yǐn )导的重(👌)要性不言(yán )而喻(🎧)。

”其(🎷)实，鼓励孩子提问，并积极地给出回答才(🍂)是(🐢)科学(xué )养育的(🤒)(de )做(🎫)法。

有时候(hòu )我们会听(tīng )到家长(zhǎng )说：“不(🌘)要问这么多问题(🍜)，我(🦀)们先把书读完再说。

有时候我(wǒ )们会听(🥠)(tī(🐩)ng )到家长(zhǎng )说：(♿)“不(🤝)要(🍇)问这(zhè )么多问(wèn )题，我(wǒ )们先把书读完(💏)再(💡)说。

此外，推进完(🚉)善(🔊)强制执行的立法(fǎ )体系。

在有些(xiē )地区、(🚿)有些方面(miàn )执行(🌓)难(🖍)(nán )依然存(cún )在，甚至还比较突出。

新华网(🦎)/中(🗽)国政府网 刘厦(🖕)摄(😍)

刘贵(guì )祥：总(zǒng )的来说(shuō )，我们对下一步(🏑)(bù )整个执(zhí )行工(🤞)作(🍎)的推进有一个全盘的考虑，而且会更加(🙉)发(🚎)力，绝不会(huì )减(🌑)弱(🏧)现(xiàn )在的工(gōng )作力度，努力向(xiàng )切实解(jiě(🏙) )决执行难迈进。