无限挑战110806

事情的起因，是因为一个(gè(🌯) )字的读音。

鹏(pé(🗃)ng )鹏妈回顾(📞)(gù(🎒) )了(le )陪孩子走的(🛰)这(zhè )一路，总结了一个规律(💞)：一、二年级时，总是“吼(🙌)(hǒ(🍊)u )”孩子的坐姿(zī(🥢) )和学习习惯(⛅)(guàn )；三、四年(📅)级(jí )时，总为孩子作业的对(⛅)错(cuò )上火；到(🐙)了五(wǔ )、六(📒)年级，能把她惹(💕)急的(de )，通常是孩子的学习态(🔌)度(dù )。

从老家回(🏴)来(lái )后，她(🥏)开(⏳)(kāi )始(shǐ )克制自(⛩)己的脾(pí )气。

”小小妈烦躁地(🎁)一脚(jiǎo )踢爆了挂在墙边(🛎)的(⛴)气球(qiú )，小小吓(🤷)得哇哇(wa )大哭，扑上来拽住她(🦉)的手(shǒu )。

开学后仅一周，用光(🐻)吼(hǒu )叫“配额”

虽(🌡)(suī )然最终小(😞)小(xiǎo )的害怕还(🔢)是被(bèi )妈妈的安慰消解了(🏕)，但从(cóng )那之后(🗝)小小拒(jù )绝(🌒)再使用那(nà )个(📇)App，之前喜欢(huān )英语的她也失(🍱)去了学习兴(xì(👒)ng )趣。

上个学(🍨)期(🎹)(qī )，她印象(xiàng )中(👪)(zhōng )“吼”孩子的(de )次数不超过十(😰)次，这个学(xué )期定了“最多(🌒)吼(🚠)六次”的(de )小目标(😢)。

如今(jīn )，鹏鹏妈觉得“吼”孩子(📠)(zǐ )的次数已在减少，她也意(⛷)(yì )识到“吼”孩(há(🍊)i )子发泄的不(🆒)(bú )过是坏情绪(🛏)，对解决问题并没有太大帮(🥑)(bāng )助。

“吼”百(bǎi )害(🔙)无一利(lì(🐓) )，家(🥖)长需学四招(zhā(🗽)o )