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离(⏩)别之际(jì )，或有“劝君更(🐈)尽一(yī )杯酒，西(🖤)出阳关无故人”之(zhī )感(🍹)伤，或有“天下何(🔭)(hé )人不识(shí )君”之达观(🥃)。

尽管队(duì )伍还(🛁)需要很(🦉)长的一段(duàn )路(🏸)要走(zǒu )，但全队上下(xià(⛺) )对此充(chōng )满信(🥞)心。

“不同于国(guó )家队直(🎷)接培养梯队的(🔨)(de )形式，与大学合作选材(🛂)，渠(qú )道会比单(📸)一的国(🐝)家队(duì )通道会(🤞)(huì )更广泛一点(🛑)，它可以(🍹)(yǐ )面向社会，面(🎼)向学生(shēng )招生。

很多人(🌼)类知识(shí )都需(🏨)要(yào )靠记忆来摄取，让(🚏)孩(hái )子背诵诗(🛑)词，正好可(kě )以让他(tā(🌶) )们提前熟悉这(🎭)一人类(⚫)(lèi )最重要的学(⛷)习方式。

激光跑成为国(🈂)内现代(dài )五项(😋)运(yùn )动推广的突破口(🥛)。

要(yào )寻求引导(👆)孩子读唐诗(shī )、背唐(⚪)(táng )诗的同时，用(🀄)通俗、浅显、趣味性(🎴)的语言(yán )，让孩(👀)(hái )子能(🈲)够理解诗(shī )歌(🏌)所表(biǎo )达的内容或故(🙃)事，这(zhè )样就会(📌)使孩子自然地(dì )将自(🚇)己(jǐ )背诵的语(📥)句和内容、故事联系(🍎)到一起，在(zài )思(🧔)维中(zhō(🐖)ng )产生画面感和(🤐)联想。

中华诗词学会理(😣)事

诗(shī )词之美(😉)，在于寄托情(qíng )怀。

要(yà(🐬)o )寻求引导孩子(❤)读唐诗(shī )、背唐诗的(🍿)同时，用(yòng )通(tō(⬜)ng )俗、浅显、趣味性的(🕺)语(🛒)言(yán )，让孩子(📐)能够理(❣)解诗(shī )歌所表(🗳)(biǎo )达的内容或故(gù )事(🍠)，这(zhè )样就会使(🌤)孩子自然地(dì )将自己(🍩)背诵的语句和(🎬)(hé )内容、故事联系到(📐)一起，在(zài )思维(💄)中产生(🕳)画面感和(hé )联(⤵)想。

我的父亲是作家，同(💖)(tóng )时是诗人。