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在不少从业(🎲)者眼里(🚦)(lǐ )，政策会导致(🚴)(zhì )幼(yòu )儿园(✖)市场空间遭(zāo )到挤压。

当代海嘉幼(📉)教集团(tuán )副总裁宫照伟(wěi )告(gào )诉(🥡)记者，身边已(yǐ )有同行做好“不玩了(🥇)”的打(dǎ )算。

一是对作(zuò )业(yè )设计的(🕺)意图与价(jià )值(🐷)要给家长更(🗡)多的指(🕢)导，以(yǐ )期达成(👉)共识；二(è(♟)r )要对完(😧)成这些作业进(🤸)行专业细致(😘)的指导(🌯)，以(yǐ )提升家长(🆔)的家庭(tíng )教(🍒)育指导(🆕)能力；三要根(😉)据不(bú )同阶(🎈)层的家庭(tíng )进(jìn )行区别要求，有(yǒ(💳)u )可能的条件下还需要学校能(néng )够(🛰)整合社会资(zī )源(yuán )，帮助社会资源(📫)(yuán )不足的家庭超越自身限制。

多名(😽)幼教行业(yè )投(🏀)(tóu )资人和从(📌)业者均(⚡)(jun1 )认为，营利园转(🌧)普惠园之(zhī(✝) )后(hòu )，盈(🌤)利空间缩(suō )窄(🐭)(zhǎi )，经营成本(🐯)降低，很(👚)有可能导致教(🦁)育品质(zhì )的(🙃)(de )下降。

学(⛩)校在布(bù )置寒(🙏)假作业时要(🌥)想提高效果(guǒ )，可以从(🍆)内容(róng )和(hé(🏸) )方法两个方面努(nǔ )力，内容上要从(⚡)单一走向多(duō )元，也就是不(bú )仅(jǐ(⛔)n )是知识类的作业(yè )，还需要加强能(⛑)力类作业与(yǔ(✅) )社会拓展类(🐖)作(zuò )业(🌁)(yè )的分量；方(👂)法上(shàng )要从(💇)布置走(📔)向选择，也就(jiù(📳) )是(shì )要多给(🌀)学生选(🎧)(xuǎn )择(zé )的机会(🏋)，同一类作业(🎺)可以设(📢)计不同的内容(🥅)(róng )供(gòng )学生(🥡)选择，这样(yàng )也有利于(📶)学生个性的(🅿)发展以(yǐ )及对不同家庭(tíng )情(qíng )况(❤)的尊重。

并明(míng )确提出对于非普惠(❔)园转为普(pǔ )惠园的补贴标(biāo )准(zhǔ(🤮)n )：自2018年1月1日起(🍒)，非普惠性幼(🎍)儿园降(🏈)低收费价(jià )格(🎌)转为普惠性(🏙)(xìng )幼(yò(📲)u )儿园，按照3000元/生(🅿)的标准给予(🌺)一次性(🔨)奖励，用(yòng )于弥(🎒)补办园成(ché(🤓)ng )本(běn )支(👺)出。

古城第二小(🍟)学语文老师(🥝)樊春兰强调(diào )，作业的(⛷)主体应是(shì(🤰) )学生，家长只是配合和辅助(zhù )，比如(🏫)帮孩子(zǐ )挑(tiāo )选照片、打印照(zhà(🥂)o )片等。

2018年2月28日 中共十九届三(sān )中全(🕜)会通过《深(shēn )化党和国家机(🕋)构(gòu )改(👿)革方案》，同意把(🍕)部分内(nèi )容(🍫)提交十(🏵)三届(jiè )全(quán )国(🔈)人大一次会(🈵)议审议(🌃)。

大家还是赶快(🌴)止损(sǔn )，寻找(🕰)新方向(🕰)比较(jiào )好……(🐡)”