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作为过来(lái )人(📃)，他认为(🧓)考生可(🛃)(kě )以给(📊)自己一个3年的(de )周(🚲)期，对非常喜欢(huān )的专业或者学校(🅰)，值得付(⛺)(fù )出时(📖)间和努(😤)力达到(dào )目标，而(🐬)“如果仅(jǐn )是为了提升学历，就不一定非要(📴)坚持(chí(💼) )，毕竟目(🕶)前(qián )就(😻)业形(xíng )势并不乐观(guān )，硕士(shì )毕业和本科毕业的(de )竞(😖)争优势(🎯)相差也(📬)没(méi )那(😫)么明显”。

武汉(hàn )大(🛸)学教师赫爽认为(🦗)(wéi )，很多考生“二战(👧)(zhàn )”更多(🥇)是因为(🌃)考研(yá(🆖)n )错过了秋招，同时(㊗)(shí )鉴于已经有了一些(xiē )复习的知(🍦)识储备(⚾)，选择二(🧦)(èr )次考(🦀)研也多了几分(fè(❓)n )胜算，但二次考研(yán )也承担相应的风险(xiǎ(🍘)n )，心理压(🥉)力也会(🚼)更(gèng )大(🏃)。

赫爽注(zhù )意到，很多学生认(rèn )为，在(zài )现代社会如果(👝)想获(huò(👔) )得更强(🐃)的竞争(🥑)力，需要有更多的(🐶)知识(shí )储备，所以(🚑)选择考(kǎo )研。

祝卓(🃏)宏说，在(🚷)(zài )政治(🎁)和经济(🏣)体制改(gǎi )革日渐(🚓)深入、社会(huì )转型不断加快、社(📛)(shè )会结(💡)构深刻(🛡)变动的(〰)(de )当下，公务员面临(🆚)挑战不(bú )断增多，承受心理(lǐ )压力越来越(🤢)大，心(xī(💕)n )理健康(🔕)问题日(😦)益凸(tū )显。

可以说(shuō )是‘土(tǔ )里面有海，海里面(miàn )有(📵)土’。

孟(🌚)(mèng )凡不(🏪)喜(xǐ )欢(🌧)本科所学的专业(yè )，所以想要通过考(kǎo )研对专业进(💒)行二次(📔)(cì )选择(🔐)，但从考(🌠)场出(chū )来的那一(🛶)刻，他心(xīn )里就有数了。

她在(zài )脑海(📘)中构思(⛱)了无数(🍁)(shù )次的(🥚)发给心仪导师(shī(🐏) )的邮件(jiàn )，此时也无用武之(zhī )地。

2011~2012年，科研人(🐃)员(yuán )又(➿)通过国(😺)民重要心(xīn )理特征调查项目调(diào )查发现：我(wǒ )国农业(yè(🔽) )户口的(🤨)国民(mí(💘)n )中心理(🔝)(lǐ )健康状况“差”的(de )约为2.6%，心理健康状(zhuàng )况“较差”的约为(🗣)(wéi )18.3%，非农(✊)业户口(✖)中这(zhè(💃) )两项比例分别为(🚵)2%和(hé )13.8%。

但有些学生与考(kǎo )研差了点(🕳)儿“缘分(🉑)(fèn )”，不是(✖)报考的(🐎)院(yuàn )校分数线突(💣)增，就(jiù )是偶遇(yù )新题型，各种各样(yàng )的状(🏦)况层出(🐙)不穷，导(🤛)致接连考了几年(nián )仍然只等到失败的(de )消息，在旁(páng )人看来(➰)(lái )甚至(👋)觉得这(🥜)(zhè )部分(🧑)考(kǎo )生已经“烤(kǎo )糊了”，可他们仍然在坚(jiān )持。

我认为(🎡)现在高(🍼)(gāo )校的(📳)心态越(📊)来越平(píng )和，这个(👺)界限越来(lái )越模糊。