华尔兹舞曲经典精选

”情(🌮)绪(📐)(xù(✔) )上(📴)，家(🍧)长(🏮)(zhǎ(🕉)ng )的吼叫可能造成孩子焦虑(💎)、(🔟)胆(😓)小(⛔)、抑郁、晚上睡觉不踏实等；心理方面，长期“吼叫”将降低孩子自信，厌恶学习。

“两个人一起对付难题，而不是天天盯着我，催着我，要有一种愉快的学习氛围。

爸妈总是训斥，慢慢就(jiù )降低(dī )了其(qí )自信(xìn )，强(qiáng )化了(le )自(zì )卑(bēi )。

鹏(péng )鹏(péng )妈(mā(🤐) )苦(🕌)(kǔ(🌏) )笑(🏩)(xià(🥃)o )着(🔸)(zhe )自(🐵)(zì(🐥) )嘲(😷)：(😓)“养(😸)(yǎ(📊)ng )孩(🚕)子(🙅)(zǐ )后，才发现自己有人格分(🍭)裂(🖤)倾(🔔)向(😨)。

如(🐞)今，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的次数已在减少，她也意识到“吼”孩子发泄的不过是坏情绪，对解决问题并没有太大帮助。

“我最生气的是他的态度，这不是超纲的题，我讲着他还不认真(zhēn )听，一边(biān )摆弄(nòng )着水(shuǐ )杯，心(xīn )不(bú )在(zài )焉(yān )。

比(bǐ )如(rú )原(💏)(yuá(🏫)n )来(👕)(lá(😍)i )一(🛵)(yī(📦) )周(🔎)‘(🚑)吼(🔋)’(😟)五(🍠)次(😈)(cì(👲) )，制(🌏)定目标要求自己下周‘吼(🌅)’(🏬)两(🔭)次(🔼)，慢(👌)慢递减直至‘零吼叫’。

“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我更愿意让孩子留在学校去参与其中。

且随着孩子年级的增长，她也逐渐接受了现实，“孩子到底是不是那(nà )块料(liào )，到(dào )三、四年(nián )级时(shí )就(jiù )能(néng )看(kàn )个(gè )七(🛐)(qī(❗) )八(🔮)(bā(🌺) )成(🎑)(ché(🐭)ng )了(👻)(le )。