神奇宝贝第二部优酷

立(🕊)“戒吼”目(⛺)(mù )标，一(🔨)边(biān )戒一边犯

这中间，每次快到忍(🍅)(rěn )耐极(📷)限时(shí(⚪) )，她都会迅速(sù )离开孩子，把自(zì )己(🛂)关在房(📻)(fáng )间里(⏮)刷手机。

鹏鹏妈回顾了陪(péi )孩子走(🍩)的(de )这一(👜)路，总结(🚽)(jié )了一个规律：一、二年级(jí )时(🌗)，总是(shì(🍔) )“吼(hǒu )”孩(🔃)子的坐姿和学习习惯(guàn )；三、四(👒)(sì )年级(🔠)(jí )时，总(💿)为孩子作业的对错(cuò )上火；到(dào )了五、(🧖)六年级(🖼)，能把她(🍙)惹急的(de )，通常是(shì )孩子的学习态度(🔲)。

首先，最(❤)根(gēn )本(🎹)的是家(jiā )长要转变对作业的认知(🥑)观念。

你(👣)知道他(📣)(tā )写个啥，‘dei’，提示了三遍，都没写(🤪)对(duì )！”

小(😹)小妈妈(🧡)(mā )自责不已，且也有了更深(shēn )刻的(📇)反思(sī(🕴) )：之(zhī(🏜) )所以吼孩子，其实还是在(zài )用成人(🈹)的(de )标准(🍭)(zhǔn )去要(🎹)求孩子。

“暴怒和情(qíng )绪差是一(yī )种坏习惯(🎨)。

这中间(✴)，每次快(🗜)到(dào )忍耐极限(xiàn )时，她都会迅速离(🛸)开孩子(⭕)，把(bǎ )自(🚨)己关在(zài )房间里刷手机。

鹏鹏妈回(🍦)顾了(le )陪(💳)孩子走(🖱)(zǒu )的这一路，总(zǒng )结了一个规律：(📍)一、二(🧞)年(nián )级(🏟)时，总是“吼”孩子的坐姿(zī )和学习习(🤛)(xí )惯；(😜)三、四(🐺)年(nián )级时，总为孩子作业的对(duì )错(🤧)上火；(🥄)到了(le )五(🚌)、六年级，能把她惹急(jí )的，通常(cháng )是孩子(🖱)的学习(✴)态度。

“吼”百(bǎi )害无一利(lì )，家长需学四招