地铁蓝衣吧

“很多学生的家庭在假期作业的安排与执(👜)行上(😌)比较(🕴)无序(⛱)，不是赶就是拖。

另一方面则与大片厂合作，收购(🗯)一些(🈷)中小(🤳)成本(🤛)电影。

辽宁某小学四年级学生家长徐先生则主(📒)(zhǔ )动(🐯)承包(🌆)(bāo )了(⛽)做手(shǒu )抄报和(hé )写读后(hòu )感两项(xià(🙃)ng )作业。

与上(🐅)述(shù(🎳) )家长(🏘)相(xiàng )反，由(yóu )于前期(qī )“欠债(zhài )”过多(duō )，丰台(🚳)(tái )区某小(👓)(xiǎo )学(🖋)学生(🐞)(shēng )豆豆最(zuì )近每天(tiān )都要补9页书法作业。

另一(🥩)方面(🈲)，作业(📋)应该(🐱)主要由学生本人完成，家长可以根据孩子的能(🚒)力提(🥁)一些(🏬)建议(🍡)或者给予帮助，但不能完全代劳。

与上述家长相(🛒)反，由(📼)于前(🐮)期“欠(🥦)债”过多，丰台区(qū )某小学(xué )学生豆(dòu )豆最近(jì(🥡)n )每天(💩)都(dō(🌭)u )要补9页(yè )书法作(zuò )业。

南(nán )京师范(fàn )大学(🧓)教(jiāo )育科(🚘)学(xué(🎸) )学院(⚪)儿(ér )童发展(zhǎn )与家庭(tíng )教育研(yán )究中心(xīn )副主任(🐞)殷飞(🤢)表示(❌)，孩子出现集中补作业的现象，有可能存在客观(🏑)原因(🚳)，也就(🎗)是作(🎼)业量大或者难度高；也可能是主观原因，即学(😂)生在(🕗)假期(⏫)的学(👜)习计划与学习习惯(guàn )存在问(wèn )题。

“很多学(xué )生(🏝)的家(🔂)(jiā )庭(🐰)在假(jiǎ )期作业(yè )的安排(pái )与执行(háng )上比(💀)较(jiào )无序(🚞)，不是(📐)赶(gǎ(🎨)n )就是拖(tuō )。

作业(yè )的主体(tǐ )是学生(shēng )家长可(kě )协助(🏔)不(bú(🈂) )可代(⏮)劳(láo )