少林英雄榜

2016年(🏩)，史家(🤭)(jiā )小学发现了钉钉，开始(🌍)(shǐ )基(🐓)于钉钉搭建数字化(huà )校(🕉)园(yuá(🏯)n )平(🏽)台，包括校务管理、教学(🌻)(xué )教(🐞)研等，学校自己增加(jiā )对(👸)接(jiē(🔳) )了100多个应用，满足各类(lè(🕑)i )协同(👍)需求的同时，大(dà )幅节(jiē )约了成(😛)本。

比如杭州市(shì )西湖(hú(🗒) )区教(🔐)育局，下面有8个科(kē )室，8个(🏣)直属(🚽)单位，公(gōng )办学校有13所中学、25所(📳)小学，5所9年(nián )一贯制学校(⏫)。

目前(😰)，这(zhè )家有(yǒu )着悠久历史(🍝)的名(🎐)校已化(huà )身为智能化、(⬜)数字(🤬)化(🚙)(huà )的“未来校园”。

主楼每层(céng )9间(😴)，底层四面当中各开一门(🖥)(mén )，四(🥔)(sì )周环以围廊。

峰(fēng )会现(🐙)场(chǎ(🤽)ng )发布“钉钉未来校园(yuán )”解(jiě )决方(✒)案的同时，宣布启(qǐ )动“千(📿)校计(🗺)划”。

有人戏称(chēng )这是北京(💚)资历(🌞)最老的(de )一处“烂尾楼”。

钉钉解决(jué(💝) )教育(yù )行业痛点

比如人(📋)脸识(👪)别(bié )、一(yī )键云打印、(🥘)无线(😐)投屏、智能会议室、智(😟)能大(🈺)(dà(🐹) )屏等(děng )，通过智能物联技术，保(🔱)障(zhàng )校园安全，并让教职(🕕)工(gō(🐛)ng )的日(rì )常工作更加简单(🐡)(dān )高(🧙)效。

学校数字化转型是大(dà )势所(🦎)(suǒ )趋

本报记者 袁云儿