战北平

不(🧝)难看(kàn )出，高(📢)校“严出”背(bè(💌)i )景下的抢课风暴并非是政(zhèng )策被动约束的产物，正如为了上一门好课(🚭)(kè )使出(💸)浑身(🗝)解数的(🚘)刘(liú(🍁) )欣(xīn )捷和曾(🕒)旭那样，“好好(📞)学(xué )习、天(🕑)天向上”本就(🈷)(jiù )是不少同学的愿望。

实施职业院校教师(shī )境(jìng )外培训计划，分年(nián )度(👝)(dù )、分(🍪)(fèn )批(😾)次选派(😞)职业(🖲)院校骨(gǔ )干(📡)教师校长赴(🚼)德国研(yán )修(🔨)，学习借鉴“双(🤣)元(yuán )制”职业教育先进(jìn )经(jīng )验。

这份干货满满的《史(shǐ )上最长选课指南》是(shì )曾旭选(🖨)课时的(🔌)“神助(📀)(zhù )攻”，“因(🧖)为刚(🚍)上(shàng )大(dà )一(🎷)，大部分人对(🧖)老(lǎo )师及课(🍉)(kè )程内容都(💠)不太熟悉，这份指南就是一个全(quán )面详尽的选课指导(dǎo )”。

切实加强学习(🤹)过(guò )程(😼)(chéng )考(👈)核(hé )，加(🖱)大过(🤱)程考核成绩(🈚)(jì )在课程总(🙂)成绩中的比(🍎)(bǐ )重，严格考(🌯)试纪律、严把毕业出口关，坚(jiān )决取消“清考”制度。

另(lìng )一方面，冯新广想加(jiā )大(🎬)对企(🍓)业中的(🗓)能工(🛬)巧(qiǎo )匠(🎊)的选(🛄)拔、聘任。

但(🏢)(dàn )新入职的(🍫)教师要求有(💍)3年企(qǐ )业工(✈)作的经历，“是(shì )不是就这3年就足够呢(ne )？就是‘双师型’教(jiāo )师了呢？(🥇)我们要(🐸)面(mià(🔐)n )向(xiàng )企(🤼)业(yè(🚏) )一线培养技(📝)能人才，而生(📶)产一线的新(💈)技术(shù )、新(🥕)工艺、新技能是(shì )不断更新升级的，老(lǎo )师们要到生产一线才能学(xué )习、掌(🙆)握，所(💓)以学校(📈)(xiào )和(💒)企业建(🕦)立一(🧦)种动态(tài )的(🏾)双向交流机(🎻)制很(hěn )有(yǒ(👞)u )必要，而且不(🔝)可替代，这(zhè )是职业教育保证质量(liàng )的根本所在。

如此一(yī )来，就会过渡(⏱)到我(wǒ(🤜) )们(men )更(🚶)为理想(💿)的状(🗒)态。

获(huò )得选(🎮)(xuǎn )课情报，不(🌹)仅靠口口(kǒ(🚓)u )相传，还可以(🐢)总结成(chéng )体系，广泛传阅。

完(wán )善“固定岗+流动岗(gǎng )”资源配置新机制，支持中(zhōng )职(🍠)、高(🎤)职、应(🕟)用型(⚪)本(běn )科(🔕)高校(🥫)聘请产业导(🕔)师(shī )到学校(🔷)任教，遴选(xuǎ(🚂)n )、建设兼职(😡)教师资源库。

正(zhèng )在清华大学土木工程(chéng )系读大一的曾旭（化(huà )名）(🐣)，不但坐(🐃)拥一(🍲)(yī )个(gè(🤪) )将近(⛲)50人的清华校(🐥)友(yǒu )选课“智(🎎)囊团”，还手握(🌥)一(yī )份系统(🚳)的“葵花宝典(diǎn )”——学长做的一(yī )篇(piān )选课微信文章，里(lǐ )面(miàn )有对授课老师(🛋)的上(👻)课风格(🔮)(gé )和(👓)课程内容难(📫)易程度(dù )的(🅰)详细介绍。