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为国人(🐟)(rén )而爱(🏎)国(guó )，故(🌻)有(yǒu )“黄金百战穿金甲，不破楼(🥏)(lóu )兰终(💇)不(bú )还(👴)”之(zhī )豪迈。

中华诗词学会理事

诗人，《星(xī(✳)ng )星》诗(shī(🥀) )刊第四(🐓)(sì )编室(👭)主(zhǔ )任，《四川诗歌》副(fù(🚌) )主编

曹(🌞)(cáo )忠嵘(🚍)告(gào )诉记者，从近几年现代五项运动的发展趋(📥)势(shì )来(🐬)看，跑步(🏙)能(néng )力强的男选手成绩优于(⤴)游泳(yǒ(👒)ng )出身的(🚝)(de )男运动(dòng )员，“现在的角度其实有了一个(🔎)很大(dà(📵) )的改变(😡)(biàn )。

我从(cóng )幼儿时期就开始背(📲)诵唐诗(✨)宋(sòng )词(⚓)。

无(wú )论“人(rén )闲桂花落，夜静春山空”之谧静，“野旷(🦏)天(tiān )低(🍷)树，江清(⤵)月(yuè )近人”之孤寂，还是(👳)(shì )“日出(🎳)(chū )江花(🌧)红(hóng )胜火，春来江水绿如蓝”之草长莺飞，“两(liǎng )个(❣)黄鹂(lí(😣) )鸣翠柳(🏩)(liǔ )，一行白鹭上青天”之烟花(huā(👆) )三月，都(📵)给我(wǒ(📜) )们的平淡生活带来了远方的诗意。

孩(há(🥏)i )子对诗(🏬)(shī )意的(🦆)领(lǐng )会(🛢)自然(rán )有与他们年龄(🈚)相符的(🔹)(de )懵懂，而(👥)当孩(hái )子尚难完全把握诗歌的“情文”“形文”“声文(🚁)”时，我(wǒ(🔭) )们不妨(🎴)鼓励他们培养(yǎng )与诗(⚽)相(xiàng )关(💼)的语(yǔ(🍛) )感，从而渐入佳境。

“结庐在人境”时，以(yǐ )“心远(yuǎn )地(💣)自偏(piā(😰)n )”，故不为(🐒)喧嚣所动。

死记(jì )硬背诗(shī )词(📘)，对(duì )孩(🚐)子的成(🕙)长和知识的初始获取和记忆(yì )的开发(💰)(fā )，并不(💋)(bú )是最(👌)好(hǎo )的(🔐)办法。

曹忠嵘告诉(sù )记(🤓)者，从近(🗨)几(jǐ )年(🆔)现代五项运动的发展趋势来看，跑步能力(lì )强(❔)的男(ná(🔅)n )选手成(☕)(chéng )绩优于游泳出身的男运动(🎉)员(yuán )，“现(🥖)(xiàn )在的角度其实有了一个很大的改变。