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率先(xiā(💰)n )将“学习共(🏖)(gòng )同体”构(🧘)想引入教(🖤)育改革实(🕡)践的国际(🤷)著名教育(📏)专家佐藤(😣)学教授，在(⏳)走进十八(⏸)中进行观(♉)摩时表示(🤖)，在“学习共(🔔)同(tóng )体”的(🔚)模式(shì )下，学生和(hé )教师都能感(gǎn )受到一种强(qiáng )大的安全感(gǎn )，这种安全(quán )感让学生(shēng )敢(gǎn )于发表自(zì )己(jǐ )的看法。

我(wǒ )们以前是(shì )享(🕒)(xiǎng )受了产(🏝)业链(liàn )的(🎐)红利，今(🐖)(jīn )天到了(🔴)我们(men )做贡(🚅)献的时(shí(🐻) )候了。

“以前(🚉)学习是自(☔)己思考问(📌)题，思维是(🤛)孤立的，现(🔴)在4个人一(😻)起，4条思维(🍥)线互相交(🍎)错，碰撞出(🚺)许多新思(📴)路，能够有(💁)更多(duō )的方法去解(jiě )决问题。

”老师话音刚(gāng )落，教室内(nèi )就瞬间开启(qǐ )了“热闹”模式，学(xué )生(shēng )们面对面(miàn )以(yǐ )小组为单(dān )位(wèi )展开了讨(🔧)论(lùn )。

“以前(🐑)上(shàng )课就(👎)是一个(🥕)(gè(🔓) )人的事(😅)情，听老师(🤟)讲课(kè )，听(🛳)着听着有(❄)时就容易(🥥)走神儿，不(🌀)会的也不(💪)太敢问老(♟)师，上课时(🥠)经常当‘(📵)透明人’(🥧)。

课堂“透明(🚬)人”变成了(🌓)“积极分子(⭐)”

客户端3月4日(rì )电 荣耀总裁(cái )赵明3日在上(shàng )海五角场荣(róng )耀高级体验(yàn )店出席活动(dòng )谈及手机(jī )行(háng )业竞争时(shí )表(biǎo )示，今年(nián )是(shì )一个“疾风(🤠)(fēng )知劲草(🗡)”的(de )一年(🔋)，会(🥊)更(gèng )困(👈)难。