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“年(nián )前的一(✝)段时间(jiān )工作(🌥)很忙，就把孩子(🌠)(zǐ )又托管到了(♉)‘小饭桌’。

“他们能(néng )给孩子做(⚫)一些(xiē )课外知(🏂)识的扩(kuò )展，也(📽)会给讲解课上(❣)(shàng )没搞懂的内(🌚)容(róng )。

“因为孩子(🤦)年龄尚(shàng )小，长时(🔣)间待(dài )在教室(🖨)中，会(huì )对孩子(🐹)(zǐ )的身心健康(👳)有(yǒu )所影响。

糖(🤑)豆(dòu )见了乐得(🌖)手舞足蹈，一张(🕟)一张撕下(xià )来又(😞)贴上去，玩了半(👼)(bàn )个钟头。

“校(xià(🎖)o )内托管班内容(👳)(róng )相对比较单(📖)一，也就(jiù )是写(♐)写作业，有的时候画个画。

糖(táng )豆(🖐)妈妈也跟着(zhe )娃(🌞)一起玩，反(fǎn )复(🔑)示范手指对捏(🦁)的动(dòng )作。

那的(😏)老师(shī )在晚上(👪)5点半的时候开(kāi )车拉着孩子，去(🕔)写写作业，讲讲(⛰)课外的读物，直(😂)(zhí )到家长去接(⏮)。

校内、校外或(🎞)可以联(lián )动

糖(🐵)豆妈妈也(yě )跟着(🦌)娃一起玩(wán )，反(🐽)复(fù )示范手指(🐯)对捏(niē )的动作(🤽)。

下午(wǔ )3点40分，东(🍬)六环附近的(de )一(⛰)所小学外接(jiē(🈸) )孩子的家长探(tà(🛠)n )着头望(wàng )向校(💫)内。