开学第1课2021

傅小兰(😭)(lán )还提到(dào )，国(🧜)民(mín )的心理健(📐)康越来越成为(🕡)影响经济社(shè(🏔) )会发展(zhǎn )的重(🔛)大(dà )公共卫生(😔)问题和社会问(📠)题，其中重(chóng )点(🕸)人群(qún )的心理(💜)(lǐ )健康状况尤(🍞)其值得关注。

整(🌑)(zhěng )个项目(mù )的(🎸)运行(háng )‘我不(💍)(bú )在可以，他不(🔮)在不行’。

11%~15%国(guó(🛒) )民心理(lǐ )健康(👁)状(zhuàng )况较差

一想那些坐在自习室的(🍙)清晨(chén )到傍晚(🌞)(wǎn )，想到(dào )凌晨(🛂)两点站在走廊(⬛)里背专业课的(🌟)孤(gū )独，张(zhāng )婉(🚾)琳再(zài )次变得(😿)哽咽，“我替他替(🤨)我自己都(dōu )感(🏥)到难(nán )过”。

同时(🗯)，国民心理健康(👽)不是一个简单(🏠)(dān )的平均(jun1 )数，而(🥋)(ér )是在不同人(❤)群中呈现出不(🌫)同(tóng )的特征(zhē(🚳)ng )，科技(jì )工作者(🤩)、公务员、儿(📚)童青少年特别(🥛)(bié )是留守(shǒu )儿童与(yǔ )流动儿童等人(🔎)群的心理健康(😖)状况关(guān )系到(㊙)中(zhōng )国经济(jì(🐖) )发展、社会稳(🐮)定以及中华民(🐓)族的全(quán )面复(🌧)兴(xìng )。

就寻(xún )求(⛓)心理辅导的目(💄)的而言，调查对(🍝)象(xiàng )最希望(wà(👺)ng )通过心(xīn )理辅(🈂)导来提高自信(🛸)（54.94%），其(qí )次是(🍸)帮(bāng )助自己(jǐ(🚙) )解决学(xué )业或(💊)就业中遇到的(👄)问题（51.16%），以及(🕷)(jí )增强生(shēng )活(😷)适应能力（46.35%）。

“我连‘黄道吉(jí )日’都(dōu )看好了(le )，没(😞)想到还是以失(🦕)败告终。