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“内(🏉)聚力对(😪)(duì )孩子们和无(wú )论多大年龄(líng )的(🔟)新移民(✅)都(dōu )很(👮)重要。

正陪着女(nǚ )儿在新西兰(lán )一(👩)所小学(🔶)插(chā )班(😛)上学的王(wáng )芸(化名)告诉(sù )笔者：(📇)“我(wǒ )1年(🕔)前替女(🚳)儿(ér )找好了学校，想利用寒假，让他们插班(💼)上一段(🐊)，一是感(👂)受不同的教学(xué )氛围，二是(shì )学习(📍)语言。

把(⛵)村里的(🍉)环(huán )境好好抓起(qǐ )来

事实上，不少(🔦)新移民(🐽)(mín )孩子(🉐)们都被(bèi )困在ELD课程好(hǎo )几年，不但(🕕)(dàn )英语(🍰)课程无(⛅)(wú )法考过关，正常的文化课程也(yě(💁) )被耽误(📰)，和(hé )其(☔)他孩子的(de )发展不在同(tóng )一起跑线(📸)。

”王芸的(🍆)申(shēn )请(🛥)经验是，有的学校学位紧张，很难申请，要提(🆗)早做好(🥔)准备。

《 人(🌎)民日报 》( 2019年02月(yuè )25日 04 版)

他们有(yǒu )的选(👻)择补习(🏌)(xí )班，有(🏚)的则(zé )是选择图书(shū )馆自学。

新(xī(🚜)n )东方联(🦐)合调(dià(😬)o )研机构2018年5月(yuè )共同发布的(de )《2018中国留(😠)学(xué )白(😘)皮书》显(🐤)(xiǎn )示，越来越(yuè )多的中国家(jiā )长接(🕢)受孩子(🍵)在高中(🧦)(zhōng )或高中以下(xià )阶段出国留(liú )学(🌸)。

相关留(🤓)(liú )学专(🔪)家表示(shì )，留学群体(tǐ )的年龄构成虽然在(🔩)变化，但(🧑)父母对孩子教育寄予厚望的心理是一致(🐆)的，父母(📕)也要(yà(🐀)o )根据这种变(biàn )化做出新的(de )调整，需(🚃)要(yào )多(📀)花时间(💺)了(le )解国外院校(xiào )，多了解孩(hái )子的(🍲)心理。