猪猪侠之超星五灵侠

”昭昭妈说，昨(🔍)天在(zài )辅导儿(ér )子数学作业时(shí )，孩子(zǐ )没有认真(zhēn )审题(🥕)、概念(niàn )不(💰)清，她详细讲(🤨)解一(yī )遍后(🎪)，想拉着孩子(🦎)让(rà(🔱)ng )他复述(🚶)巩固，但孩子(♌)(zǐ )依旧不过(🐥)脑子，随口(kǒ(🍇)u )就答错(cuò )，没搞明白。

鹏鹏妈(mā )回顾了陪(péi )孩子走的这(zhè )一(🙆)路，总结了一(🎧)个规(guī )律：(🏘)一、二年级(🍨)时，总是“吼”孩(🏅)子的(📟)坐(zuò )姿(🖐)和学习习惯(🖖)；三、四年(🐼)级时，总为孩子(zǐ )作业的(de )对错上火；到(dào )了五、六年级，能(🐆)把她惹急(jí(👰) )的，通常是孩(🌖)子的学(xué )习(🍽)态度。

比如，将(🌉)来(lá(🦈)i )要读的(📃)学校、未来(🚽)的(de )工作等。

鹏(🔎)鹏和昭昭(zhā(📿)o )表达了(le )想法，但小小(xiǎo )却因为(wéi )妈妈的“吼叫”似乎(hū )变得更(💡)为沉默，这也(🐧)(yě )促使小小(⛳)妈妈反思得(❤)(dé )更彻底。

”昭(🚟)昭妈(💽)说(shuō )，昨(🌮)天在辅导儿(🤣)子数(shù )学作(🥌)业时，孩子没有(yǒu )认真审(shěn )题、概念(niàn )不清，她详(xiáng )细讲解一遍后，想拉(♍)(lā )着孩子让(✈)他复述巩固(🆑)(gù )，但孩子依(🤬)旧不(⛽)过脑(nǎ(💝)o )子，随口就答(🤱)错，没(méi )搞明(😈)白。

“你这样吼(🐁)(hǒu )孩子，只能让孩子越(yuè )来越不(bú )听你的；你不能在孩(há(🏹)i )子面前控制(🗂)脾气，将(jiāng )来(🏔)，孩子的脾气(😽)会比(bǐ )你更(🎷)大；(🏬)一个成(🏯)年人(rén )对孩(🏝)子说话，嗓门(💸)越(yuè )高越没有涵养！”

“家长也(yě )知道‘吼(hǒu )叫式’辅导(dǎo )作业不对、孩(🎐)子压力(lì )大(💇)等，但就是控(🆗)制不(bú )住，根(🕌)本原(⛑)因是竞(✖)争(zhēng )和评价(🚐)机制造成的(🤝)。