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不过，持证人(🐏)在留澳期(🌠)间不(🔂)准工作。

史(shǐ )家(❇)(jiā )小(xiǎo )学(xué )始建于1939年(🗞)，已有80年历史。

陈(🚷)航(háng )说，钉钉针(❄)对基础教(jiāo )育(yù )K12阶(jiē(🌑) )段(duàn )推出的“未(🈲)来校园”解决方(🏴)案，目的是通过(🥂)五个在(zài )线(xiàn )(组(zǔ )织(❓)在线、沟通在(👃)线、协同在线(🐤)、业务在线、生态在(🦃)(zài )线(xiàn ))帮(bāng )助(♏)(zhù )学校实现全(💶)面数字化转型(🚩)，打造属于学校自己的(🕚)数(shù )字(zì )化(huà(🍜) )运营管理(💍)平台(🦕)，让学校的数据(💫)不再是一个个孤岛，通(♋)(tōng )过(guò )钉(dìng )钉(🏉)平台进行沉淀(👲)，让学校具备(bèi )大数据(🚌)处理和决策能(🌬)(néng )力(lì )。

在(zài )信(🎾)息化、数字化(🌖)的浪潮中，学校数字化(💐)转型是大势(shì(🤝) )所(suǒ )趋(qū )。

“在数(🧖)字经济时代，钉钉作为(😞)一家技术驱动(🏳)的公(gōng )司(sī )，我(♿)(wǒ )们希望利用(🈚)最先进的技术来解决(👡)教育行业所面(🥛)临的(de )各(gè(🍨) )种(zhǒ(❕)ng )问题。

为了助力(💔)更多校园实现数字化(😾)转型，陈航在(zà(🐉)i )会(huì )上(shàng )发(fā(🛡) )布“钉钉未来校园”解决(🔕)方案的同时，宣(🍺)布启动“千(qiān )校(🈯)(xiào )计(jì )划”，在全(👮)国范围内协助1000所学校(🕕)打造“未来校园(🥎)”示(shì )范(fàn )园区(🥙)，所有有志于数字化转(👊)型(xíng )的学校均(💥)可报名，钉(dìng )钉(🐬)(dìng )将(jiāng )平(píng )均(👁)为每一所学校培养10名(🔆)未来校园数字(⤵)化管理师，总(zǒ(🍖)ng )计(jì )将(jiāng )赋能(🌑)10000名未来校园数字化管(🐑)理者。

陈航分享(🍛)了钉钉未(wèi )来(⚽)(lái )校(xiào )园(yuán )的两个共(🐒)创案例，其一是(😢)著名的北京史(👘)家小学。

延(yán )禧(🚜)(xǐ )宫(gōng )为内廷东六宫(👕)之一，始建于明(🗯)永乐十八(🐽)年（(🍌)1420年），初(chū )名(míng )长(zhǎng )寿宫，后改称延祺(⚡)宫。

家校沟(gōu )通(💓)成了班主任老(🕢)师最(zuì )头(tóu )痛(tòng )的(de )事(🏻)，很大一部分工(🚠)作时间都花在(🐗)这上面。

故宫介(📦)绍(shào )，这(zhè )里原与东六(🎲)宫其它五宫格(🕺)局相同，但道光(🌓)二十五年(nián )（1845年(nián )）(🧀)因起火，正殿、(👤)后殿及东西配(💇)殿等建筑共25间(🛥)均被烧(shāo )毁(huǐ )，仅余宫(🧔)门。