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“现(xiàn )在局势(🚷)有(🚓)了很大(dà )的改变，有赛事(shì )的推广(🎣)，肯(🔄)定会(huì )有基层人数的增(zēng )长。

很多(💣)人(🚞)类知(zhī )识都需要靠记(🥔)忆来摄(shè )取，让(📇)孩子背诵(sòng )诗词，正(💀)好(🌮)可以(yǐ )让他们提前熟悉(xī )这一人(🐅)类(🥉)最重要(yào )的学习方式。

“结庐在人境(🚍)”时(🥓)(shí )，以“心远地自(zì )偏”，故(🐃)不为喧嚣所(🦒)(suǒ(😣) )动。

诗词之美，在于安(🌍)放(🆘)心灵。

随着世界范围内(nèi )体育产业(🏃)的(🥜)发展(zhǎn )，现代五项运动(dòng )也经历着(🚅)蜕(🚩)变。

从近几年现代五(wǔ )项运动的发(🍓)展(🐨)趋(qū )势来看，跑步能力(💾)强(qiáng )的男选手(🚇)成绩优(yōu )于游泳出(💑)身(🚺)的男(nán )运动员。

“一个(gè )是看积分，一(🦋)个(🧜)(gè )是年龄，我们还(hái )要考虑下一届(🐗)奥(🚎)(ào )运会的培养，因(yīn )为(🦇)此前队伍没(🏄)有(🍏)少年(nián )队、青年队(🐞)等(🗄)系(xì )统的梯队建设，所以必须在国(🥖)家(🐊)(jiā )队层面上进行重(chóng )点培养。

如今(🧜)，背(🚹)诵古诗成为早(zǎo )教内容之一，有(yǒ(🏹)u )的(🤒)家长认为这种死记硬(🧚)背完全是一种(❔)(zhǒng )攀比心理；有人(🕟)(ré(🥨)n )认为这恰是对孩(hái )子早期诗歌启(🧘)蒙(👠)(méng )的培养。

据沈克(kè )俭介绍，从五个(💻)(gè(📸) )单项组合之后的(de )整体(🈹)效果出发，此(🍚)前(😋)国家队队员选拔(bá )更(✍)多是从游泳项(xiàng )目转项而来，而(é(🚦)r )接(🏅)下来，队伍也(yě )将坚定地走跨界(jiè(💫) )跨(➡)项的选材道路(lù )。

如果在孩子背(bè(♉)i )诵(🧜)唐诗的时候，还能够讲(🦆)出这个唐诗的(🦎)故事，无疑能(néng )让孩(❎)子(🅿)对古诗词(cí )产生兴趣。