我们的存在第二季

小小(xiǎo )妈妈自(🗯)责不已，且也有(👣)了更深刻的反(🥧)思：之(📕)(zhī )所以(yǐ )吼孩(🛺)(hái )子，其实还是(🦉)在用成人的标准去要(📧)求孩子。

“想(xiǎng )发(🏬)火(huǒ )时，不妨深呼吸三(⌚)次，或者出去走(🤧)一下；又或者(🤾)(zhě )，滞(zhì )后三(sān )分钟(zhō(🥓)ng )再与孩子说话(😶)。

这中间，每次快到忍耐(😓)极限(xiàn )时，她都(🕉)(dōu )会迅(xùn )速离(🤖)开孩子，把自己关在房(🅰)间里刷手机。

只(🔹)(zhī )要他(tā )学习(xí )态度(📟)(dù )端正，我也懒(📥)得较劲了。

虽然(😌)最终小(🎙)小的害(hài )怕还(👣)(hái )是被(bèi )妈妈(⛰)(mā )的安慰消解了，但从(🌖)那之后小小拒(♎)绝再使用(yòng )那(♎)个(gè )App，之(🏸)(zhī )前喜欢英语(🥑)的她也失去了(⏪)学习兴趣。

“人对自我(wǒ(👯) )的判(pàn )断其(qí(🕐) )实来自于别人的评价(❤)。

“家长也知道‘(🧝)吼叫(jiào )式’辅(🚊)导(dǎo )作业(yè )不对、孩(🏢)子压力大等，但(🥔)就是控制不住，根(gēn )本(🦍)原(yuán )因是(shì )竞(🍵)争(zhēng )和评价机(🐍)制造成(📚)的。

轻松愉快的(🕎)氛围，将促(cù )进(⏳)学(xué )习。