豪情四兄弟

邢立(lì )达抓住了这个绝好(🔌)的创意(🎣)，陆续撰(🍈)写了多(🤡)篇(piān )以(🥌)此(🏢)为主题(🏭)(tí )的文(🚯)章。

说不(🦕)定(dìng )，未(wèi )来杰出的科学家，就在(zài )这些(xiē )青少年当中。

并(bìng )在科学松鼠(shǔ )会和果壳网的帮(bā(🎲)ng )助下，出(🐅)版(bǎn )了(🚉)名为《把(🛤)恐龙(ló(🙃)ng )做(🏽)成(ché(🆖)ng )大(🅿)餐》的科(📡)普图书(🛏)。

除了让(ràng )人吃惊的学术成(chéng )果，邢立达(dá )为人熟知的另一(yī )原因，是其对科普工作的巨(jù )大付(fù )出(🔼)。

随后，研(🐇)究人员(🎚)利用实(⭕)(shí )验动(🆎)物(🆗)和AGS病人(🔮)的(de )细胞(🎳)进一步(🆔)(bù )验证了他们的发(fā )现。

如在斜坡道路口设置监(jiān )测监(jiān )控分站，采集通过车辆行驶(shǐ )信息(🔧)，利用工(🏾)业(yè )总(👰)线将监(🥘)测(cè )监(💹)控(⏪)分站数(🏢)据传(chuá(🎭)n )输到(dà(🥎)o )地面监控计算机，经处理后(hòu )控制上下斜坡道(dào )口信号指示(shì )灯和报警装置，从而实现对进出斜坡(🔳)道车辆(✖)(liàng )的控(🌡)(kòng )制以(📷)及(⛴)车辆(🏤)行(⌚)驶信息(🍯)的实时(🚈)(shí )监测。

“我最终(zhōng )还是走上了(le )接受科班训练，接受(shòu )系统教育的学术之路。