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且随着(zhe )孩(hái )子年(✉)级(🕠)的增长，她也逐渐(jiàn )接(👎)受(🕘)了现(xiàn )实(shí )，“孩子到底(🏔)是(🏏)不是那块(kuài )料，到三(sā(🎪)n )、四年级时就能看个七(🎤)八成(chéng )了。

在孙(sūn )宏艳看(🥃)来，“吼叫式”辅导(dǎo )作业“有(🎺)(yǒu )百害而无一利”，对孩子(🎚)的(de )行为、情(qíng )绪、心理、精神(🗝)(shé(⚓)n )等都会带来(lái )负面影(🎅)响(🐋)。

但那种氛围下(xià )就是(🌰)不(♑)能(néng )忍(rěn )。

而她的这种(🧣)改(🛑)变源自于(yú )小小姥姥(🥞)(lǎ(😩)o )的(de )劝说和小小的恐惧(🕴)。

”虽(🔠)(suī )然心里很(hěn )清(qīng )楚(🕉)，但(⬆)是鹏鹏妈还是没有(yǒ(🚎)u )克制住自(zì )己，开学第一(🤩)周就爆发了，“做不到(dào )完(🔁)全‘戒吼’，但是尽量少(🌥)(shǎo )‘吼’是(shì )必须的。

如(🌟)今，鹏鹏妈觉得(dé )“吼”孩子的次数(🛸)已(🎩)在减(jiǎn )少，她也(yě )意(yì(🔳) )识(🐖)到“吼”孩子发泄的不(bú(🐛) )过(🙃)是坏情(qíng )绪(xù )，对解决(🥐)问(🌏)题并没有太大(dà )帮助(🚃)。

且(🍨)(qiě )随(suí )着孩子年级的(🎯)增(⛷)长，她也(yě )逐渐接受(shò(🚝)u )了(🔤)现实，“孩子到底是不是(💙)(shì )那块料，到三、四年级(🚛)时就能看个七(qī )八成了(📜)。

“吼”百害无一利，家长需(xū(🕖) )学四招

小(xiǎo )小的书写不好，小小妈忍耐(nài )了几次就开始(🌓)拍(🍿)桌子，母(mǔ )女俩吵闹(nà(🐯)o )了(⏰)(le )半个多小时才把作业(🌺)写(😈)完(wán )。