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“家长关心的问题(tí(🍬) )集中在幼儿园的(🕓)安全(quán )是否能够保障、是(😹)否(fǒu )可以申请陪(📭)读签证、(🏻)陪读方是(shì )否可(🥨)以在当(dāng )地工作等(děng )。

Vic的学(🥂)业进(jìn )展引起了(🛂)(le )学区ELD课程老师们的注(zhù )意(🌩)，顾女士一套阅(yuè )读图书的(📧)经验帮助越(yuè )来(🧗)越多的新移民孩子(zǐ )克服(🅰)融入困难。

“她(tā )也(🗻)有一个(gè(🥓) )女儿，当时(shí )我们(🎻)一起(qǐ )为孩子们申(shēn )请的(🔶)，正(zhèng )好搭个伴。

然(🎓)而，许多家长很快就认出(chū(🤓) )，这个孩子是被开(🧣)除(chú )的“坏(🤱)学生”。

此外(wài )，国外(🗳)中(zhōng )小学的类型(xíng )及教育(✌)水(shuǐ )平均有差别(🏈)(bié )，好学校(🌵)(xiào )的申请竞争日(😁)益激烈(liè )，需要家长付出更(🚈)(gèng )多努力。

他们对(🥩)这种(zhǒng )生活环境不是很理(👺)解(jiě )，处于一种恐(㊙)惧和渴(kě(📚) )望知道的(de )状态。

在(🍖)家(jiā )长的讨论(lùn )声中，不少(🔓)留学机构(gòu )已经(🎪)开始推出学龄(líng )前儿童游(🌂)学项目。

他(tā )们对(🐫)这种生活(🔯)环境不(bú )是很理(🎶)解，处于一种(zhǒng )恐惧和渴(kě(🚕) )望知道的状(zhuàng )态(🐾)。

把村(cūn )里(🚋)的环境好(hǎo )好抓(🐑)起来(lái )