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应(🍭)聘职教(🚙)教师更(gèng )难了(le )

与此同时，新(🌪)的抗癌(⛏)思路(🙋)(lù )也层(🍃)(céng )出不穷。

他们有了企业职(🖱)(zhí )场经(🧢)(jīng )历(lì )后，再主动转行到职业教育，工作(🙆)(zuò )能力(✋)和工作意愿得到了双(shuāng )重(📽)强(qiáng )化，能够(🤘)更好地(⛪)胜任专业(yè )教师(shī )的岗位(🏂)要求”。

切(📽)实加(🤕)强(qiáng )学习(xí )过(guò )程考核，加大过程(💋)考核成(🌳)绩在(zài )课程(chéng )总成绩中的(🌈)比重，严格考(👗)(kǎo )试纪(🛀)(jì )律、严把毕业出口关，坚(⌚)(jiān )决取(🚧)(qǔ )消(🦇)“清考”制(👡)度。

“我们(men )现在(zài )恰恰缺乏有(🤥)实践经(🤒)验、技(jì )术能力(lì )强的企业工人师傅(💥)，下一步(🛰)可(kě )能在(zài )这一块上要有(🐣)重要突破，那(🔐)就(jiù )是(🥇)突出能力导向，不唯学(xué )历(✝)凭(píng )能(🔀)力，主(🔀)要看他的技术水(shuǐ )平、业(yè )务水(🦏)平行不(✊)行，这可能是学校(xiào )将来(lá(🈺)i )的一个导向(🦈)”。

不过吃(🐈)一(yī )堑长(zhǎng )一智，谭粤军在(🕟)这个学期(qī(👊) )找到(dà(🚐)o )了选课的门道：依据专业(🅰)(yè )发展(🚱)(zhǎn )需求选课。

黄伟曾在发布会上表(biǎo )示(🚠)，将建设(📽)校企人员双向交流(liú )协作(👜)(zuò )共同体。