他与她

应聘职教教师更难(nán )了

方(⛵)案(àn )的(👿)出台可以说明确了(🏠)职(🏨)(zhí )业(🏯)院(yuàn )校教师(shī )队伍(🆘)改(🏅)革发(🚳)展的路线图(tú )，对学校(🦂)来(lái )说有着很积极的意义(🏺)。

“‘双师型(xíng )’教师的培养(⬇)关键是教(jiāo )师在提高理(lǐ(🌧) )论教学(⏩)(xué )能力的同时，能(né(🐏)ng )有(🚹)合适(🔺)的企(qǐ )业给老(lǎo )师们(🔷)提供工作、实践的机会(huì(🛂) )，使他(tā )们有机会不断提升(😐)实践技能(néng )。

“但(dàn )如果师范(💎)生在校(🤩)期间就由用(yòng )人单(🚷)位(🌩)(wèi )、(📲)有关合作企业和毕(💥)业(➕)(yè )生本(běn )人签订(dìng )多方协(♎)议，提前对其进(jìn )行企业实(🥫)践(jiàn )等方面的规划设计，有(📪)(yǒu )目标地来进(jìn )行教导培(🏿)养，应该(🐏)能更(gèng )好、更有效(🕚)(xià(📚)o )地奠(🖖)定(dìng )其为师基础”。

尽管(🤙)有些做(zuò )法还存(cún )在争议(🎍)，但近来也有不少方(fāng )法已(🦊)经(jīng )得到了学界的认可，在(🦄)抗癌(á(🌿)i )机制和(hé )具体药物(💈)研(📈)究方(👳)面均有突破(pò )。

而就(📜)(jiù(🤖) )在这一新闻的余温尚存(cú(🚭)n )之时(shí )，又有(yǒu )媒体曝出英(🍷)国科学家成(chéng )功地“反其(qí(🐕) )道而行之”——通过给(gěi )癌(🏊)细胞增(🏭)加(jiā )营养物质的方(🤙)式(🥓)来抗(👦)癌(ái )。

与此同时(shí )，新的(🌗)(de )抗癌思路也层出(chū )不穷。

以(👀)往(wǎng )冯新广(guǎng )也尝试从企(👃)业聘任兼职或专(zhuān )任的教(🈲)(jiāo )师，但(🎫)他发现这其中的问(🏴)题(🔢)(tí )也(🏫)不少(shǎo )，一是学校的(🛫)待(🤠)遇和企业相(xiàng )比不具(jù )备(😅)竞争力，有的工匠并不愿(yuà(⏳)n )意来；二是，如果企业工人(👾)愿(yuàn )意(🚄)来学校兼(jiān )职任教(🐗)，那如何(💌)协调企(qǐ )业的工作(⛵)？(🎪)企业(🈵)又是否支持？三是(shì(🗄) )时间问题，一般而言学校的(🛏)课程设(shè )计相对比较(jiào )固(🌂)定，能否与企业工作(zuò )的时(👃)间灵活(💡)(huó )对接也(yě )是个问(🌪)题(🏅)。

中国(🥣)青年报·中(zhōng )青在(🦊)线(🚊)(xiàn )记者 孙庆玲 实习生 王艺(❄)霏 来(lái )源：中(zhōng )国青年报(📻)