韩国蝙蝠

“孩(há(😾)i )子也大(🗂)了，快到青春(chūn )期了，我(🌡)也怕(pà )激化矛盾引发(🎃)(fā )孩子(🖨)叛逆。

鹏鹏妈苦(kǔ )笑着(🏟)自嘲：(🤒)“养孩子后，才(cái )发现自(👺)己有人(rén )格分裂倾向(✏)。

假期后(🚃)(hòu )两天，她陪着(zhe )刚上一(🏷)年级的(⏲)(de )小小做作业。

”昭昭(zhāo )妈(♐)说，她也(🕰)明(míng )白“吼”不管(guǎn )用，每(🔼)次事后(hòu )也后悔自责(🎽)，但就是(🕦)(shì )特别生气。

“家长也知(🦗)道‘吼(🏜)叫式’辅导(dǎo )作业不(🎑)对、孩(🐚)子压力(lì )大等，但就是(🍃)(shì )控制不住，根(gēn )本原(🌑)因是竞(🚻)争和评价(jià )机制造成(🤢)的。

在小(📰)小去别屋(wū )玩玩具时(❕)，当(dāng )了一辈子小学老(🤖)师的(de )小(🙊)小姥姥把小(xiǎo )小妈叫(🍆)到了厨(🗓)(chú )房，让她反思(sī )自己(👈)小(xiǎo )时(💛)候有没有被(bèi )这么吼(🌍)过，这(zhè )么吼孩子是否(📣)(fǒu )有正(🚲)面影响。

上个学(xué )期，她(🚿)印象中(😹)(zhōng )“吼”孩子的(de )次数不超(🚶)过十(shí )次，这个学期定了“最多(🧚)吼六次”的小目标。

虽(suī(🌙) )然最终(😩)小小的害怕还(hái )是被(🔯)妈妈的(🕡)安(ān )慰消解了，但(dàn )从(🚴)那之后小小(xiǎo )拒绝再(🚵)使用那(👓)个App，之(zhī )前喜欢英语的(🌋)(de )她也失(🛁)去了学(xué )习兴趣。