尸骨无存

北斗(🔇)(dòu )高精度(🧙)产品已出(🔹)口90多(duō )个国(guó )家和地(🦕)区，北斗地(🏝)基(jī )增强(🛺)(qiáng )技术和产品成体系(💳)输出海(hǎ(😆)i )外。

调查显(📲)示89.9%受访儿童父(fù )母平(👒)时基本不(💗)读书或只(🧠)是(shì )偶尔读书，并未养成读书(shū(👶) )习惯，无法(😆)陪伴和引导子(zǐ )女阅(yuè )读。

图为(🗳)宁波三江(🐉)口(kǒu ) 李佳(jiā )赟摄

“城市孩子从小(🌦)(xiǎo )学到(dà(📰)o )初中每年平均阅读的(de )书大(dà )约(😬)是15到25本，农(♐)村孩子(zǐ(😴) )只有(yǒu )3到5本，如果孩子(🤑)读书(shū )少(👺)，他们对世(🏩)界的了解就(jiù )会欠(qià(🐜)n )缺，知识能(🤩)力会下降(🛩)，农(nóng )村和城市孩子的(🌦)差距会迅(♑)(xùn )速拉开(♌)。

擦亮民生“底色(sè )” 让发(⌛)展更有“温(🙋)度”

这(zhè )反(🍚)映(yìng )出一个问题：中西部(bù )贫(🚋)困(kùn )地区(🍦)的乡村儿童阅读(dú )资源(yuán )整体(🏇)匮乏，实际(🚩)课外(wài )阅读(dú )数量、时间和频(➗)次远(yuǎn )远(🚥)低(dī )于城(😆)市儿童。

”俞敏(mǐn )洪解(jiě(🐌) )释说，网络(💘)教育的速(🗾)(sù )度，包括视频传送的(👭)速度(dù )，会(🏴)(huì )给学生(🐬)带来远距离的、非(fē(🆘)i )常生动的(🗞)教育体系(🕉)和内容(róng )，这对中国的(🥃)教育会是(👾)非(fēi )常大(🧀)的改善。

调查显示89.9%受(shòu )访儿(ér )童(🥑)父母平时(💴)基本不读(dú )书或(huò )只是偶尔读(💀)书，并未(wè(🐦)i )养成(chéng )读书习惯，无法陪伴(bàn )和(🥧)引(yǐn )导子(🥠)女阅读。

”俞(👑)敏(mǐn )洪表(biǎo )达了自己(👏)的担忧，“现(🛂)在(zài )我国(🕳)大力推动素质教(jiāo )育(🌇)改(gǎi )革、(🎈)创新教育(🤢)改革，往往(wǎng )这些改革(👖)受惠的都(📴)是城市(shì(💘) )孩子，这固然是好事，但(🐰)(dàn )也无意(🛤)中客观加(♌)大了城市(shì )孩子与农村孩子之(🧜)间的发(fā(📧) )展距(jù )离。

李彦宏表示，此(cǐ )前云(🌮)(yún )和终端(😞)受关注度高，在5G到(dào )来之后，他相(📢)信Edge Computing(边缘(yuá(🚴)n )计算(suàn ))会有比较大的发展。