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在北京市十八中附(fù )属(shǔ )实验小学，从二年(niá(🚥)n )级(jí )到(🥫)六年级(🗻)，所有(🧡)教(🦊)(jiāo )室里的座位都变成了(le )4人围坐。

开学(xué )第一周(zhōu )，本(💘)报记者(🐫)在六年(🥫)(nián )级(jí(💘) )2班“观摩(💵)”了一堂(táng )特别“热烈”的语文(wén )课。

在北京市十八中(zhō(🕖)ng )附属实(😻)验小学(🈹)，从二(è(😻)r )年级到六年级，所(suǒ )有(yǒu )教室里的座位都变(biàn )成了(😤)4人围坐(🥓)。

“接下(xià(⏩) )来的(🖊)15分(🍀)钟交给(gěi )大家，本组内可以相互交(jiāo )流(liú )讨论，之后(⬛)再用5分(🥣)(fèn )钟(zhō(🤝)ng )时间(📐)完(🏚)善自己组的(de )游览计划，然后我们(men )一起来评价。

“接下(xià(😿) )来的15分(♑)钟交给(🔆)大家(jiā(🍋) )，本组内(🌯)可以相互交(jiāo )流讨论，之后再用5分(fèn )钟时间完善自(💃)己组的(💽)(de )游览计(🖇)划，然后(🔣)我们(men )一起来评价。

让每(měi )个(gè )学生都变成

“必须(xū )自(🎭)研，在核(👈)心的技(🙃)术(shù(🔕) )积(🍅)累上要大投(tóu )入。

需(xū )要让学生看黑板的(de )时(shí )候，会(🐲)让学生(📚)整个(gè(🚩) )身体(✔)面(🌄)向黑板，不会(huì )允许孩子扭着坐，而(ér )且小组内部位(😺)置会频(💭)(pín )繁轮(💄)换，配合(🗃)各个(gè(👵) )小(xiǎo )组间的大轮换，不(bú )会影响孩子的坐姿和(hé )视(😯)力。

把课(📏)堂还给(🛠)学(xué )生(🤶) 让思维发生碰撞

比(bǐ )如这节“北京一日(rì )游(yóu )”，按照(📘)常规的(🏏)教(jiāo )学(🌋)方式(💤)，可(🌁)能主要是(shì )老师讲，而学(xué )习共同(tóng )体则“把课堂还(🚡)给(gěi )学(🗓)(xué )生”，教(🚗)师在备(😗)课(kè )的(🥊)过程中就需要设定(dìng )好背景，让孩子们通(tōng )过讨论(🐭)自己去(🕥)寻找答(♒)(dá )案，通(🚄)过共同学习(xí )，得到的不仅仅是老(lǎo )师讲的知识，而(🔝)是学(xué(🤤) )生自己(👮)获得的(🥛)能力。