电视剧兵变1938

”王梓涵(🈶)告诉记者，“组团”学习后4个人成了(♈)共同体，问题都要大家讨论着来(😨)，根本没有走神儿的时间，有些以(🍧)前觉得很(hěn )难(🚘)的题，在大家(jiā )互(🍋)(hù )相交流(liú )讨(💀)论中也(yě(⬜) )似乎变(🅰)得(dé )简单了，“我(🔵)也很(hěn )愿(🏺)意积极(👝)(jí )加入到学(xué(📌) )习中。

本(bě(➡)n )报记者(🕶) 孙(sūn )颖 文并摄(🧡)(shè )

让每个(🐞)学(xué )生(💢)都变成(chéng )

这节(🍲)课的(de )主题是“北京(🌤)一日(rì )游”，主要(😷)教学任务是让学生们根据给出(♍)的各类图文信息，给一位来北京(🍈)游玩的孩子设计一日游线路，门(👤)票花费不能超(🐭)过50元。

学(xué )习共同(⬜)体(tǐ )的本质是(🌟)(shì )：强调(diào )整体(♎)的参(cān )与、平(🕺)等(děng )、沟(🤥)通、合(😵)作。

比(bǐ )如这节(🤔)“北京一日(🐟)(rì )游”，按(👵)(àn )照常规的(de )教(💑)学方式(shì(🍥) )，可能主(🚆)(zhǔ )要是老师(shī(🚷) )讲，而学(xué )习共同(🎇)体(tǐ )则“把课(kè(📴) )堂还给学生”，教师在备课的过程(👆)中就需要设定好背景，让孩子们(🌟)通过讨论自己去寻找答案，通过(⬅)共同学习，得到的不仅仅是老(lǎ(💣)o )师讲的知(zhī )识(🚝)，而是(shì )学生自(zì(💋) )己(jǐ )获得的(de )能(💵)力。

“以前上(🥙)课(kè )就(🆎)是一个(gè )人的(💳)事情(qíng )，听(💩)老师(shī(🖥) )讲课，听(tīng )着听(👡)着有(yǒu )时(🚬)就容易(〽)(yì )走神儿，不会(💐)的也(yě )不太敢问(👧)(wèn )老师，上(shàng )课(👳)时经常(cháng )当‘透明人’。