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这(🕐)位妈妈顿时(🥊)来(lái )了灵感，将一些五颜(yán )六色的N次(🚏)(cì )贴(tiē )、标签(🛩)贴沿着墙、在(😳)儿子伸手刚刚(💞)能够(gòu )到的高(🥛)度(dù )贴(tiē )了一(👢)溜儿。

一名家(jiā )长表示(💩)，有的家长希(xī(🛩) )望孩子是(shì )“学(🤷)霸”或者在某个(⛰)(gè )方面能够(gò(🤡)u )有所成就，那就(💎)可以(yǐ )直接选择校外机构。

这种方式(🍣)(shì )出现在放学(🐁)之后，可(kě )以视(🚱)为一种社会服(🤷)务(📂)(wù )，家长可(kě(🛤) )以自行选择参加与否(fǒu )，这样的方式(🚵)对孩子(zǐ )的身(🕒)心健(jiàn )康、免(⏩)除家长的担忧(🙁)(yō(😂)u )都有益处。

“糖(🚠)豆小(xiǎo )手的抓(💽)握(wò )总(zǒng )是中指对掌(🎿)心一把(bǎ )抓，1岁(👰)多了还不会拇(🚯)(mǔ )指对食指(zhǐ(🌐) )钳(qián )捏。

在实践(🔗)中，一(yī )些家长(😠)也(yě )提出了建议与希望。

但就算是5点(❄)半，对于(yú )家长(💢)张先(xiān )生来说(🥤)也很难实现自(📼)(zì(🗝) )己接孩子放(🕳)学。

户外(wài )活动少孩(hái )子“憋得慌”

机构(🥏)中(zhōng )的老师是(🌳)几名大三大(dà(🦎) )四的在校(xiào )生(✅)。