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习(xí )主席(🌁)的(de )殷殷(🥊)话(huà )语，字字情(💜)深，勾画出新时代革命(🚍)军人的形象(🚅)，激励和感(🌙)召着青年官兵(😹)系好人生(✴)“第一粒扣子(🏁)”，在军营书写绚烂无悔(👹)的青春篇章(🎴)。

如今，董旭(❤)东获评“优秀士(📍)兵教育骨干(gàn )”，他(tā )的(🚺)同学(xué )们也(yě )传(chuán )来(🥄)捷(jié )报(bào )：(⚫)李业(yè )广(📵)已成(chéng )为同期(🚷)(qī )新兵里(lǐ )第一个(gè(🚌) )放“单(dān )飞”的(de )机务兵(bī(🍭)ng )；蔚晨(chén )阳(yá(🐆)ng )军事(shì(🙇) )成绩名(míng )列前(🥙)茅(máo )，赴京参加了陆军(🦓)第一次团员代表会议(📑)；胡一帆执勤(⏫)理论考核(🐼)每次都是第(🤦)一，参加了战区的新条(🐈)令知识竞赛(🔭)……

如今(💔)，已成长为连长(💭)的马洪坡笔记本上增(♐)加了“和平时期，决不能(🐪)(néng )把兵带(dà(😪)i )娇气了(le )”“要(🔬)(yào )坚持练(liàn )兵(🐟)备战(zhàn )，在提(tí )高本领(👏)(lǐng )、砥砺(lì )血性上(shà(😿)ng )下功夫(fū )”等习(🎠)(xí )主席(😎)关(guān )于(yú )严格(🐹)(gé )带兵的(de )要求，他言传(🚞)身教，带出了一大批有(🚰)血性敢担当的(📔)新兵。

在孙兴洋看来，职(🚜)业教育作为培养技能(🐴)人才的一种(🥊)类型教育(🧑)，教师除了要具(😅)备一般教(🚩)学能力，还应(⭕)具备工程实践能力（(😸)企业岗位(wè(🕟)i )项目实(shí(👐) )践能力(lì )），但(✂)(dàn )“双师(shī )型”队(duì )伍建(🔁)设(shè )一直没(méi )有找到(📒)(dào )解决的(de )有效办(bàn )法(🌞)。

”2014年在武(wǔ )警(jǐ(🍗)ng )新疆(jiāng )总队某(mǒu )部特(🙊)勤(qín )中队视察时，习主(➕)席用诗句勉励(🐾)官兵们培养不畏艰苦(💗)、不怕困难的坚强意(♋)志。

“宝剑锋从(🚥)磨砺出，梅(🤝)花香自苦寒来(🥘)。

“为了提高(🏒)教师的实践(🖋)技能，学院每年拿出60多(🎚)万元专门支(➗)持教(jiāo )师(🧤)去企(qǐ )业实践(📠)(jiàn )。

据(jù )了(le )解，为(wéi )了刺(😣)激(jī )成员快(kuài )速发展(🤖)(zhǎn )下线以(yǐ )及增加(jiā(🌺) )投资额(é )度，开(👢)(kāi )元盛世(shì )规(guī )定在(🦗)(zài )一定时(shí )间内下(xià(📁) )线资金达到一(😱)定额度便可获得汽车(🏢)奖励，犯罪嫌疑人刘某(🧖)甚至借高利(🆚)贷来达到(😸)组织规定的资(🕠)金额度。

在(♐)看到方案这(🅰)一规定时，无锡科技职(🥎)业学院校长(🛅)孙兴洋感(💑)觉仿佛看到了(🍨)职业院(yuàn )校师资(zī )队(🌼)伍真(zhēn )正“双(shuāng )师型”的(🐣)曙光(guāng )，因为(wéi )只有这(🎙)(zhè )样，职(zhí )业院(🤙)校(xiào )技能教(jiāo )学水平(🕤)(píng )的提升(shēng )才(cái )有可(💖)(kě )能。