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今年1月下发的(de )《通知(zhī )》明确(què )要求，针对摸底排查出的(🚴)问题，将(🚌)(jiāng )按照(🚉)“一事一(⛩)(yī )议”“一(🤔)园一案(💩)”的要求(🍶)逐一进行(háng )整改。

采写/新京报记者 冯琪

卞月(yuè )称，“现(xià(😕)n )在很多(duō )园的(🏮)关(guān )注(🌐)点不在(🥕)教育理(🔵)念、课(📥)程体系和服(fú )务上，把国外(wài )的东西拿过来重新拼凑下，就变成(chéng )自(🕜)己的(de )了(🏘)，根(gēn )本(🈳)不清楚(💺)要把孩(📉)子们培(🧦)养成什么样(yàng )的人，只是关(guān )注一年能赚多少钱，这样(🌏)的教育(📑)企(qǐ )业(👏)必将(jiā(🙀)ng )被淘汰(🎢)(tài )。

学校(👒)在布置(🙅)寒假作业时要想提高(gāo )效果，可以从(cóng )内容和方法两(🤕)个方(fāng )面努力(😃)，内容上(🥈)(shàng )要从(🛅)单(dān )一(⏪)走向多(🏓)元，也就是不仅是知识类(lèi )的作业(yè )，还需(xū )要加强能力类作业与社(🌺)会拓展(🍓)类作(zuò(📸) )业的分(🍕)(fèn )量；(🍭)方(fāng )法上要从布置走向选择，也就是要(yào )多给学(xué )生选择(zé(✖) )的机会(⌛)，同一类(🏪)作业可(🍞)以设计(📧)不同(tó(💗)ng )的内容(🛅)(róng )供学生(shēng )选择，这样也有利于学生个性的发(fā )展以(📒)及(jí )对不同(tó(👆)ng )家庭情(✖)况的尊(🚖)重。

入选(🗳)者包括(🦑)川航(háng )英雄机(jī )长刘传建、北大研究生宋玺等，以(yǐ )这些人(rén )物为(🗨)标(biāo )杆(🏼)，退役军(👤)人这个(🤶)称号在(🚛)人们生活(huó )中变得(dé )具体、可感。

转普惠园或直接影响教育(📛)质(zhì )量(💽)

有类(lè(🦉)i )似境遇(🐟)(yù )的从(🚛)业者不(♓)在少数(👤)。