三上香里菜

虽然各地的实(shí )施细(🔮)则还不明朗(lǎng )，但(📐)张(💁)正凯还是(shì )觉得(🚷)不(🌙)大乐观。

在这种情(🚛)况下，“一事一议”“一园(🕹)一案”过程(chéng )中，政(😂)府(🔒)给予多(duō )少补贴(👫)，成为不少从业者关(😮)注的重点。

2018年3月19日(🈷) 十(🎿)三届全国人大(dà )一次会议举行第(dì(🌥) )七次全体会(huì )议(🛩)，任(⬅)命国务院(yuàn )26个组(zǔ )成部门的“一把(bǎ(👉) )手”。

在这(zhè )种情(qí(🏟)ng )况(🚠)下，“一(yī )事一议”“一园(yuán )一案”过程中，政(🎶)府给予多少补(bǔ(👶) )贴(⚡)，成为不少从(cóng )业(🈺)者(🕗)关注的重点(diǎn )。

“要(📱)看当地政(zhèng )府给普(🚶)惠园定的(de )收费标(🍝)准(🦖)以及补(bǔ )贴多少(⚾)。

针对很多从业者担(🎑)心的转型后会亏(🥍)损(🎟)的问题，北京卓(zhuó )华教育集团执行(há(🖱)ng )总裁卞月曾(céng )按(🌅)照(🍘)(zhào )北京市当前(qián )的补(bǔ )贴标准算了(🌤)(le )一笔(bǐ )账，结论是(🔍)(shì(🐞) )，普(pǔ )惠园是可以(yǐ )达到微利的。

学(xué(📬) )校在布置寒假作(🍳)(zuò(➖) )业时要想提高效(xià(👚)o )果，可以从内容(ró(🏅)ng )和方法两个方面(mià(⤴)n )努力，内容上要(yà(🛒)o )从(😍)单一走向多元(yuá(🐇)n )，也就是不仅是(shì )知(♉)识类的作业，还需(🧛)要(🕰)加强能力类作业与社会拓展类作业(🍥)的分(fèn )量；方法(➡)上(🎋)要从(cóng )布置走向选择，也就是要多(duō(🥐) )给学(xué )生选择的(🛬)机(🚾)(jī )会，同一类作业(yè )可以(yǐ )设计不同(🧦)的(de )内容供学生选(👂)择(🏅)(zé )，这样也有利于(yú(🦍) )学生个性的发展(🦅)(zhǎn )以及对不同家(😌)庭(🦉)(tíng )情况的尊重。

卞(🐁)(bià(📇)n )月称，“现在很(hěn )多(🦊)园的关注点不(bú )在(🤕)教育理念、课(kè(🏉) )程(🚂)体系和服务上，把国外的东西拿过来(💇)重新拼凑下，就变(👮)成(💋)自(zì )己的了，根本不(bú )清楚要把孩子(📼)们(men )培养成什么(me )样(🎟)的(🐫)(de )人，只是关(guān )注一(yī )年能赚多少(shǎo )钱(🧓)，这样的教育(yù )企(🤗)业(🥧)必将被淘汰(tài )。