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总而言之，家长(👡)对待(dà(👡)i )作业的态度会影响孩(🐭)(hái )子的作(zuò )业完成情(🥛)况，假期作(zuò )业是对家(👳)庭教育(🍟)的一(yī )次考验。

殷飞提(🆚)醒家(jiā )长，补(bǔ )作业对(💟)学生的(✊)成长具(jù )有一定消(⏹)极(☝)影响。

辽(liáo )宁某小(xiǎo )学(🈯)四年级(🖌)学生(shēng )家长徐(🧚)(xú )先生(🍡)则主动承包了做(zuò )手(🍵)抄报和写读后感两(liǎ(😺)ng )项作业(🎠)(yè )。

刚刚放假时不必立(🗑)(lì )刻要求孩子开始赶(🧟)作(zuò )业(🔻)，可(kě )以先让孩子放松(🍢)一下(xià )，然后根据作业(📂)量帮(bāng )助孩子制定假(🙉)期计划(🐙)(huá )。

转型(xíng ) 奈飞所有盈(🎻)利模式都(dōu )服务于内(🤘)容

但无(🕝)论是(shì )爱奇艺(yì )、(🌦)腾(➖)讯还是优酷这些(xiē )内(🎗)容生产(🐹)或播放平台(tái )，都远(yuǎ(🔋)n )远不到能够影(yǐng )响传(🐛)统(tǒng )电影行业的水平(🕧)。

那(nà )么(🐩)奈飞是否是“优爱(ài )腾(🏺)”的(de )未来？其自身又该(🤢)如(rú )何(🦔)发展？

新京报记者(zhě(📕) ) 冯倓秋(qiū ) 方怡君

“这些(🥞)(xiē )作业(💯)有(yǒu )的要手写(🛄)，有的要(🕸)打(dǎ )印，有的用A4纸横版(🐸)，有的用(yòng )竖版，还有的(🗑)要配照(🏳)(zhào )片，大人都常常晕头(🤴)(tóu )转向。