高小淑视频

”昭(😈)昭(⛷)妈(📹)说(🌼)，昨(😨)天(📄)在(👭)辅(🔨)导(💾)儿(👒)子(📫)数(👇)学(🏢)作(🀄)业(🆙)时，孩(hái )子没有(yǒu )认真审(shěn )题、概(gài )念不清(qīng )，她详(xiáng )细讲解(jiě )一遍后(hòu )，想拉(lā )着孩子(zǐ )让他复(fù )述巩固(gù )，但孩(hái )子依旧(jiù )不过脑(nǎo )子，随(suí )口就答(dá )错，没(méi )搞明白。

行为上，动不动对孩子“吼叫”，将遏制孩子的创造力。

”鹏鹏妈在微信里跟鹏鹏爸吐槽。

面对这(🔎)样(🍠)的(📫)情(🤣)形(🥢)，有(🥉)几(🎄)个(⏮)父(🐕)母(😛)能(📵)忍(🐣)住(🔕)不(🎣)吼(😸)啊(💹)！”

那(💿)么(🎉)，家(💕)(jiā )长在辅(fǔ )导孩子(zǐ )作业时(shí )，究竟(jìng )该用什(shí )么“姿(zī )势”呢(ne )？孙宏(hóng )艳给了(le )四点建(jiàn )议。

首(shǒu )先，最(zuì )根本的(de )是家长(zhǎng )要转变(biàn )对作业(yè )的认知(zhī )观念。

矫正坏习惯要用‘减法’。

“人对自我的判断其实来自于别人的评价。

比如，将来要读的学校、未来的工(Ⓜ)作(🈺)等(😳)。