唐老鼠搜索

他大一(yī )上学期(qī )“佛(🚀)系(xì )”选(🔣)修了大数据(jù )引(🐙)论这(🔠)(zhè )门课，“上课几乎是睡(➖)过(guò )去的，很多名(míng )词听(🌌)不(bú(👰) )懂”。

“‘双师型’教(jiāo )师(🙀)的培养关键是教师在(😶)提(tí )高(🐦)理论(lùn )教学能(né(🔨)ng )力的(🔬)同(tóng )时，能有合适的企(♿)业给(gě(👜)i )老师们提供工作(🌲)、实(⏭)践的机会，使他们(men )有机(❇)会(huì )不断提升实践技能。

另(lì(🛌)ng )一方面，冯新广想(🍨)加大(🎊)对企业中(zhōng )的能工(gō(🚏)ng )巧匠的(🥒)(de )选拔、聘任。

有人(🕕)说“选(🐩)课就像打仗，知己知彼(👆)，才能(néng )百战百(bǎi )胜”，为了(👼)抢(qiǎ(🥟)ng )到一门心仪的课，同学(✒)(xué )们可谓“八仙过海，各(🛂)显(xiǎn )神(👫)通”。

但对(duì )于应届(🕜)(jiè )毕(🤛)业生来说，此后应聘(pì(👦)n )职业院校的教师是否更(🐪)难了(🗨)？在(zài )现有的(de )职业院(🔚)(yuàn )校教师队伍中，又将激(jī )发(😊)出哪些化学反应(🦏)呢？(⛳)

实习生 徐(xú )司羿 中(zhō(💼)ng )国青年(👼)(nián )报·中青在线(🚷)记者(💵) 张茜(qiàn ) 来源：中国青(🌟)年报

不少职业院校(xiào )负责人(🌊)(rén )认为，如果能(néng )让这(🌵)些利好政策落实生(shē(🎗)ng )根，还需(🌕)要以相关配套的(🦁)(de )政策(😯)保(bǎo )障，以(yǐ )市场的(de )手(🚻)段来调动企业的积极(jí(🤱) )性，给(💷)参与共建的企业以更(⬆)多实(shí )在的实(shí )惠。

为(wéi )了抢(🌘)到新开的“故宫学(🌩)(xué )”这(🤢)门课，曾旭只好和教务(⛳)系统(tǒ(🕶)ng )“硬扛(káng )”。

以(yǐ )往冯(🥇)新广(🎸)也尝试从企业(yè )聘任(🙇)兼职或专任的教师，但他发(fā(📲) )现这其(qí )中的问(wèn )题(🐿)也不(bú )少，一是学校的(🔄)(de )待遇和(🏅)(hé )企业相比不具(😗)备竞(💇)争力，有的工(gōng )匠并不(🌐)(bú )愿意来(lái )；二是，如果(💠)企业(🈷)工人(rén )愿意来学校兼(📬)职任教，那如何协(xié )调企业(yè(👙) )的工作(zuò )？企业(🏁)又是(🌎)否支持？三(sān )是时间(🎴)问题，一(👏)般而言学校的课(🌏)(kè )程(🏡)设计(jì )相对比(bǐ )较固(✴)定，能否与企业工(gōng )作的时间(🦋)灵活对接也是个问题(📹)。