一起同过窗

“吼(hǒu )”百害无一利(lì )，家长需学四招

“零(🤝)(líng )吼叫(🥉)？我再(🤦)试(shì )试(🐀)吧，争取(🌧)再(zài )坚(🚄)持七天看看(kàn )效果。

事情的(de )起因，是因为(wéi )一个字的读音。

”昭(zhā(🙈)o )昭说，他(🛎)希望(wà(🤝)ng )妈妈能(😴)够和自(🔔)(zì )己站(🤵)在一条阵(zhèn )线上，共同去(qù )对付作业这个(gè )“敌人”。

假期后两(liǎ(📗)ng )天，她陪(🚒)着刚(gā(🎇)ng )上一年(🔸)级的小(🌫)(xiǎo )小做(🤡)作业。

第(🔅)(dì )二，家长要学(xué )会自我情绪管(guǎn )控。

那么，家(jiā )长在辅导孩子(⏺)作业时(🤤)(shí )，究竟(🎰)该用什(🚙)(shí )么“姿(🖕)势”呢(ne )？(➗)孙宏艳给了(le )四点建议。

“有个‘高潮迭(dié )起’的词，儿子都上(shà(😚)ng )初一了(🖱)，‘迭(dié(🔫) )’字还(🙉)不认识(🍱)(shí )！我告(🐚)诉了他(tā )，顺嘴要求他(tā )把拼音写给我(wǒ )。

”昭昭妈说，昨天(tiān )在(😄)辅导儿(👔)子数(shù(📐) )学作业(📝)时，孩(há(🥄)i )子没有(⏫)认真审(shěn )题、概念不清(qīng )，她详细讲解(jiě )一遍后，想拉着孩子让他复(🚊)述巩固(🌅)(gù )，但孩(🏺)子依旧(♿)(jiù )不过(🎯)脑子，随(🔮)(suí )口就答错，没(méi )搞明白。