谍海计中计

“吼(hǒu )”百(bǎi )害(🤘)无(🔝)(wú )一利(lì )，家长需学四(🍹)招

“校内托管班解决了(🛣)大问题(tí )，如(rú )果内(nè(⤴)i )容(🚔)能(néng )丰富一些，我更愿(😕)意让孩子留在学校去(😍)参(👐)与(yǔ )其中(zhōng )。

鹏(péng )鹏妈(🌘)回顾了陪孩子走的这(🐨)一(🧗)路，总结了一个(gè )规律(🤨)(lǜ )：一(yī )、二(èr )年级(💥)时(😳)，总是“吼”孩子的坐姿和(👓)学习习惯(guàn )；三(sān )、(🧗)四(🖥)(sì )年级(jí )时，总为孩子(⛳)作业的对错上火；到(🐢)了五、六(liù )年级(jí )，能(né(👮)ng )把她(tā )惹急的，通常是(🎯)孩子的学习态度。

爸妈(🔤)总(🥞)是(shì )训斥(chì )，慢(màn )慢就(⛪)降低了其自信，强化了(🎽)自(📑)卑。

鹏鹏妈苦笑着(zhe )自嘲(🖕)(cháo )：“养孩子后，才发现(👝)自(🗳)己有人格分裂倾向。

爸(✝)(bà )妈总(zǒng )是训(xùn )斥，慢(🥅)慢(🏖)就降低了其自信，强化(🌜)了自卑。

成本上(shàng )可以(🙂)(yǐ(👃) )通过(guò )家长(zhǎng )交纳部(🈹)分费用，相关部门给予(🏢)一定补贴的方(fāng )式进(🚔)(jì(🆑)n )行。

如今(jīn )，鹏鹏妈觉得(➰)“吼”孩子的次数已在减(😙)少(🗞)，她也(yě )意识(shí )到“吼”孩(🈚)子发泄的不过是坏情(🍰)绪(🤰)，对解决(jué )问题(tí )并没(👟)(méi )有太(tài )大帮助。

“教育(🌜)是(🐔)一个‘三分教，七分等(🏺)’的过(guò )程，需要(yào )提(🍯)供(📿)具体的方法，更要等待(🐸)孩子成长。