繁星掠影

“不同于(👿)国家(jiā )队直接培(🐿)养(yǎng )梯队(🌥)的形式(shì )，与大学(🚬)合(hé )作选材，渠(qú(🍑) )道会比单(🛀)一(yī )的国家队通(☔)(tōng )道会更(💆)广泛(fàn )一点，它可(➕)以面向社会，面向(😑)学生招生(🐦)。

这(zhè )样也给工作(😒)(zuò )带来很多的(de )可能性。

他(tā(🦀) )说，现代五(wǔ )项运(🎭)动员的(de )培(🖌)养难点，在于想要(🍥)成(chéng )为世界高水(🌙)(shuǐ )平选手(✳)，要综合五个项目(🏧)平衡发展。

尽管队伍还需要(🍄)很(hěn )长的一段路(🗂)(lù )要走，但(🌿)全(quán )队上下对此(😰)(cǐ )充满信心。

中国现代五(wǔ(📊) )项运动协会(huì )供(🌹)图 龚雨婷(😨)(tíng ) 摄

我不赞成(ché(🌾)ng )任务式地要求孩(📮)子学习唐(❎)诗宋词。

在日常生(📙)(shēng )活中，在人(rén )、物、景、(👁)事前，每一(yī )个人(👧)的耳边(biā(🗺)n )通常会自然(rán )响(🗣)起那些铭(míng )记于(🤢)心的古(gǔ(😐) )典诗词，并(bìng )念念(🚡)有词——(🏬)这是当初我们的(⏱)家长或老师要(yà(🐣)o )求填鸭式(📎)的(de )教育成果，使我(🏧)们受益(yì )终身。

图为(wéi )国家(♒)队员正(zhèng )在进行(🥙)激光(guāng )跑(⛰)测试。

诗(shī )人，中国(👫)社(shè )会科学院研(⚾)(yán )究员

中(♿)国现代五项运动(🧘)协会供图 龚雨婷 摄