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（应受(🎅)访者要求(qiú )，于(yú )泽远、潘峰(🚢)均为化名(mí(🔗)ng )）

同时(shí )，国民心理健康不是(🥜)(shì )一(😛)(yī )个简单的(🌤)平均数，而是在(zài )不同人(🙂)群中(💏)呈现出不同(🐡)(tóng )的特(tè )征，科技工作者(🚖)、公(🍟)(gōng )务(wù )员、(🚨)儿童青少年特别是留(liú )守儿(😬)童与(🔳)流动儿童等人群的(de )心理健康状况关(🤾)系到(🔬)中(zhōng )国经(jī(🎅)ng )济发展、社会稳定以(yǐ(😄) )及(jí(🐩) )中华民族的(📞)全面复兴。

据(jù )陈祉妍介绍，2007~2008年(🚥)，中国科学(xué(🔎) )院心理研究所国民心理(lǐ )健(🐲)康(kā(➡)ng )状况研究小(➰)组对我国(guó )10~100岁(suì )城镇居(🔉)民的(🕌)心理健康状(🎛)况(kuàng )进行了全面测查，回(🕦)收(shō(🦐)u )有效(xiào )问卷(🚈)14798份，调查地区包(bāo )括(kuò )全国(guó(🀄) )21个省（区、市）的39个(gè )城市，最终得出上(💂)述结(🥣)果。

现在多元(🔘)化之后，95后可(kě )选择(zé )的(🈷)机会(👥)更加多样，并(🌦)(bìng )且(qiě )他们往往不愿意服从(📝)家长(zhǎng )的安(🌚)排，考研与否其实都是(shì )学生(❔)自我(🏝)意识的体现(🥖)，应当(dāng )尊重”。

这部分人群(😯)(qún )应(💴)(yīng )是心理健(⏭)康工作的主要目(mù )标人(🐱)群，如(🛎)他们能得到(🌈)(dào )及时(shí )的心理辅导，可有效(🍩)(xiào )预(yù )防心(🍁)(xīn )理疾病，促进心理健(jiàn )康(kā(🚔)ng )。

“现在(🎺)我们招聘都(🌿)是统(tǒng )一标准，说到底这(📿)些博(🙋)(bó )士都(dōu )是(😰)要拿着论文来说话(huà )的(de )。

可以(🔸)说是‘土里(🛅)面有海(hǎi )，海里面有土’。

但孟(🌫)凡并(😇)(bìng )不后悔，“工作的时光(guāng )毕竟(jìng )会占(🥛)据人(🏫)生的大多数(📯)(shù )，而学习的时间却只有(🕖)这几(🐎)(jǐ )年”。