柏木美铃

我们过(guò )去对农(🗨)村(💗)教育的关注(zhù )更多是硬(🛣)件(🔅)(jiàn )。

接受广州(zhōu )日报全媒(🥫)体(♍)记者采访(fǎng )时，俞敏洪(hóng )表(🍵)示，去年自己到了(le )陕西、甘(🥁)肃(sù )的一些农村(cūn )小学调(🏳)研(📫)，发现很多(duō )偏远地区的(👁)(de )学(✂)校教学楼(lóu )等基础设施(👜)已(〽)经很完(wán )善，也有国(guó )家(🍇)配(🏓)置的信(xìn )息系统，但几乎没(❇)有(yǒu )书籍。

广大(dà )民营企业(⛹)熟悉产业，可以定制式(shì )地(🌛)设(🏫)计产业(yè )发展的方式，来(✡)帮(😌)助(zhù )农民脱贫，而这种产(⛷)业(📲)(yè )扶贫的模式也具备持(🐸)(chí(⏸) )续性和长久(jiǔ )性。

“大家有兴(🏎)趣可(kě )以到海淀公(gōng )园去(🛌)体(✝)验一(yī )下，每一个市民都(😧)可(👄)(kě )以免费乘坐(zuò )一下‘(📅)阿(🚎)波(bō )龙’的无人驾驶。

“从(👑)大(🚴)范围来(lái )讲，未来网络在很(🏪)大程度上能够(gòu )弥补中国(📀)教(jiāo )育的不足，不管在城(ché(⚫)ng )市(🔢)，还是在(zài )农村。

俞敏(mǐn )洪(🥜)还(🏎)关注到，由于中(zhōng )西部贫(🍆)困(🚍)乡(xiāng )村留守儿童(tóng )比例(📤)较(🎎)高，大部分家(jiā )长在儿童课(👁)(kè )外阅读中缺席，“孤(gū )读”现(📝)象普(pǔ )遍。