国模冉冉私拍大r.5

比(⬜)如原来(lái )一周‘吼(hǒu )’五次，制定目标要求自(🕊)(zì )己下(📲)周‘吼’两(🎙)次，慢慢(🤰)递减直(♓)至(zhì )‘零吼叫’。

”情绪上，家长的吼叫可(🏏)能造成(🎾)孩(hái )子焦虑(🚄)、胆小(👁)(xiǎo )、抑(✴)郁、晚上睡觉不(bú )踏实等；心理(lǐ )方(👐)面，长期(🐰)“吼叫”将降低(☝)孩子自(🎊)(zì )信，厌(🍪)恶(è )学习。

比如原来一周‘吼(hǒu )’五次，制定(dì(👼)ng )目标要求自(🌥)己下周(🍣)‘吼’(🍕)两次，慢(màn )慢递减直(zhí )至‘零吼叫’。

我家孩子(🛫)(zǐ )也就(😖)是中(zhōng )游水(🌄)(shuǐ )平，怎(🕰)么学也(🎨)当不了(le )学霸，不(bú )必难(nán )为孩子。

“家长也(🗽)知道‘(🤛)吼叫式’辅(😙)导作业(🕸)(yè )不对(🙏)(duì )、孩子压力大等，但(dàn )就是控制(zhì )不住(zhù )，根(🉑)本原因是竞(📅)争和评(🛄)价机制(🔙)造成(chéng )的。

”昭(zhāo )昭妈说，她也明白“吼”不管用，每次(📶)(cì )事后也后(😓)悔自责(🦂)，但就是(🚗)特别生气(qì )。

假期后(hòu )两天，她陪着刚上一年级(🦉)(jí )的小(🍜)小做(zuò )作业(😆)(yè )。

“回头(🔌)反思，当(📚)时(shí )再耐心说(shuō )一遍(biàn )也就好了。

”中国(🖤)青少年(🈺)研究中心(xī(🥤)n )少年儿(📳)童(tóng )研(🧢)究所所长、中国教育学(xué )会家庭教(jiāo )育专(zhuā(🕔)n )业委员会理(🚁)事孙宏(😤)艳说。